楊柳雪鎮幼兒樂園
關於鼓勵教師向高層次學歷進修的規定
為提高教師素質，拓寬教師的知識面，豐富其自身文化知識，以適應素質教育和知識經濟的更高要求，提高教師的教育教學能力，同時，也是為確保教師在由「經驗型」向「科研型」、「專家型」轉變的過程打下堅實的根底，並為幼兒園的發展奠定良好的基礎，努力培養幼兒的創造精神和創新能力，幼兒園特在鼓勵教師向高層次學歷進修方面規定如下：
一、 幼兒園始終把高學歷作為聘任教師的條件之一，要求教師樹立終身教育的思想，不斷學習新知識、新思想和新方法。
二、 要求教師制定出個人切實可行的繼續教育計畫，完善好個人繼續教育檔案。
三、 幼兒園要求中師或專科學歷的教師力爭
三、四年內達到專科學歷或本科學歷，尤其是音體美等薄弱學科的專職教師的進修，幼兒園將在政策上予以傾斜。
四、 幼兒園把教師向高層次學歷進修納入幼兒園常規管理之中，以此作為評優選先的條件之一。
五、 幼兒園把教師的學歷進修作為年終考核和晉公升職稱的條件之一。
六、 幼兒園把教師的學歷進修作為培養中、青年骨幹教師、學科帶頭人的條件之一，以激發教師的進取心和強烈的事業心、責任心。
七、 隨著教育裝備高科技含量的日益提高，幼兒園鼓勵青年教師積極參加教育技術的培訓，努力提高計算機水平。
總之，鼓勵教師向高層次學歷進修，標誌著幼兒園和個人知識分為的優化組合，反映了學校的辦學思想是否有前瞻性，同時也是加強教職工隊伍建設的強有力的體現。
外出進修的管理規定
無極縣醫院 為了規範我院人員外出進修學習，適應科室發展要求，對我院職工外出進修學習進行制度化 科學化管理，特做規定如下 一 科室主任根據科室需要確定進修專案，並經主管院長審批後上報醫務科備案。進修專業的確定要以能擴大我院診療範圍 填補空白專案 保證我院診療工作的連續性為原則。二 進修人員資質 本科畢...
進修人員管理規定
各科室 為進一步加強進修人員的管理，保證正常的醫療 教學秩序，使教學管理規範化 制度化，特制訂以下規定 一 凡來我院進修的醫務人員由醫務科統一接收安排，並由專人負責管理，其他各部門 臨床 醫技科室不得私自接收進修人員。任何科室和個人以任何藉口自行安排進修人員，一經發現，扣當事人獎金200元，扣科主任...
教師鼓勵學生的語言
當學生正確回答教師提問時 回答得完全正確。棒，太棒了！真好，聽你的回答真是一種享受。簡潔明快，切中要害，無可挑剔。不出我所料，這次你又回答得很好。當學生的回答對錯參半時 回答基本正確，如能把這句話改為 就更好了。你的回答有許多可取之處。你對這個問題的回答雖有欠缺，但有幾個方面是正確的 獨到的 你的這...