今年年初，我來到育新小學交流學習，擔任語文數學教學工作。回顧自己的工作表現，能夠贏得學生的喜愛，受到家長的好評，得到學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。而我自己在小學輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛鍊，無論在思想上、業務上都是受益匪淺的。
我敬佩村小教師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，成績顯著的教學業績。
一、服從安排踏實工作
自我踏進了育新小學的那一刻起，就沒有把自己當成乙個「流水的兵」，而是以高度負責的主人翁精神，在每乙個平凡的日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務。每天7:
30進教室，管理學生的晨間活動，完成當天的作業批改或班主任工作才下班，幾乎每天都比別人晚乙個小時下班。
無論是學科的教研活動，還是其他學科的聽課、學習活動我都會積極主動參加。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，不管是語文，班會，綜合等學科，都抱著學習的態度與執教老師、聽課老師一起交流學習。在課題論證活動中，為課題組老師提出了合理化的建議。
在這一學年中，我的工作得到了中心校領導，教師以及學生家長的認可。
二、關愛學生甘於奉獻
在開學的第一周裡，我當班主任的第一件事就是對後20%學生進行學前家訪，熟悉學生的學習心理的特點，盡快認識每一位學生，並把每一位學生在學習中可能會遇到的困難記錄下來。例如：小范同學吃飯特慢，不看著基本不吃，小夏同學寫作業拖拉等等。
關注生活中的每乙個細節，才能及時地把握班級動態，順利地對學生開展各方面的工作。
任何乙個孩子在成長過程中難免會犯錯誤。對學生犯錯，我每次都做到耐心、細心和學生一起找原因，分析後果，讓學生真正認識到不妥之處，發自內心地改正錯誤。我們班的小胡同學從小父母離異，在父親的打罵中長大，性格孤僻，不能與同學友好相處，特別是對同桌女同學動不動就想罵人甚至動手表示不滿。
在我發現了這一現狀之後，立即進行了家訪。向家長提出我的建議，人之初性本善，如何以平和的心態去看待孩子的不足，教室是允許學生犯錯的地方，如何家校合力才能正確引導孩子尊重身邊的每乙個人。班主任在平時的工作中做個有心人，才能更好地尊重學生。
三、沉穩邁步一路前行
在教育教學路上，我始終把自己當作一名新兵，一路前行，一路反思。專研教材，作業先做，課堂留足十分鐘作業。
一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。儘管有著種種的困難，比如，組織學生開展綜合實踐活動的生疏，對個性張揚孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的鬱悶，但我始終堅持著自己對於教育工作的那份執著。
教師校際間交流心得
岔路口鎮中心校周正
教師交流輪崗方案
關於義務教育階段教師交流輪崗實施方案 為加強教師隊伍建設，促進義務教育均衡發展，根據 關於推進義務教育學校校長教師交流輪崗工作的實施方案 試行 的通知 和 市直義務教育學校校長教師交流輪崗實施辦法 等檔案精神，結合 中學 中學及 中學的實際，經三校磋商決議，現就對三校教師交流輪崗工作提出如下意見。一...
教師輪崗交流總結
2015 2016學年度，我來到漢陰縣幼兒園輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事小學教學和鄉鎮幼兒教育工作十六年，但始終感覺在教學中存在很多的不足，也有很多困惑，特別是參加教研學習機會不多，所以在教學方法和策略上以及管理方面思路狹窄，這次剛好可以向縣里的優秀教師請教...
教師輪崗交流工作總結
一 工作開展 按照 深化城鄉學校託管聯動促進義務教育均衡發展實施方案 精神，我校和中衛二中結成對子完成了中衛市第一輪城鄉教師交流工作。2013年元月接到市局通知，我校積極與二中取得聯絡將我校李維和 王曉娟 馮學友 王亮 劉娟芳派往二中進行為期一年的交流學習。他們都是青年教師有很大的發展潛力，可塑性很...