山東省教學研究課題
申報表課題類別初中綜合
課題名稱農村中學實踐性作業系列化設計的研究課題負責人王明亮
負責人所在單位新泰市羊流鎮初級中學
填表日期2011.12.12
填寫說明
1.本表用計算機列印或用鋼筆認真填寫。
2.在課題類別一欄，是具體學科的，填寫「小學語文」、「初中數學」、「高中英語」、「中學歷史」等；非具體學科的，如「課堂語言藝術研究」、「小學生課堂評價語言研究」、「初中學生綜合實踐活動設計」等，填寫「綜合」；非學科教學的，如課程與教學管理、校本教研、招生考試改革、教師評價、「後進生」教育研究（「後進生」教育研究，如果是以教學方法為主，應為「學科」或「綜合」；如果是以教育思想和管理舉措為主
應為「管理」）等，填寫「管理」。
3.多人參與研究的課題主要負責人如不具有高階專業技術職稱（含小學高階職稱），須由兩名具有高階專業技術職稱的人（含小學高階）填寫推薦意見。推薦意見包括課題主持人的專業水平、研究能力、組織能力等。
4.文字表述清楚,簡明扼要。確實需要的，可以附頁。
5.填寫的內容要實事求是。
6.課題申報人所在單位，要對其申報資質和研究條件進行認真審核，然後簽署書面意見。
實踐性作業設計方案
一 活動背景 本次實踐活動主題是在學生學習了10以內數的認識之後確定的。找生活中的數，對於初步培養學生應用數學的意識，為以後積累數學活動的經驗有著重要的作用。在這一活動過程中，學生能充分感受到數學就在我們身邊，初步體驗用數學的眼光欣賞世界，激發他們對數學的興趣。二 活動目的 1 通過尋找周圍數的實踐...
勞動實踐性作業 只有地球
只有乙個地球 作業設計 榆樹市培英小學李娜 時間 第一學期 下半年 第 14 周 內容 北師大版五年級語文上冊，第六單元 只有乙個地球 形式 根據課文內容學習，布置學生課後查閱資料，把將地球生態環保常識性知識設計成手抄報，利用周 六 週日休息時間去街頭宣傳，並用工具清掃公共場所的衛生，然後將手抄報縮...
小學語文實踐性作業的設計
摘要 作業在整個教學過程中是乙個重要的有機組成部分。然而，目前受應試教育的影響，我國小學語文作業一直以書面化形式為主，脫離生活實際。這與新課程標準的要求相悖，尤其是在小學語文作業的設計方面，我們更應注重實踐性。從三方面 小學語文實踐性作業的設計。關鍵詞 小學語文 實踐性 作業設計 新課程標準作為國家...