一、文型
１、判斷句：
（名詞）は （名詞）です。
例：私は學生です。
２、描寫句
（名詞）は （形容詞形容動詞） です。
例：海は美しいです。
教室は清潔です。
３、存在句
① （人動物）は （場所）に います。（人動物）
（人動物以外）は （場所人動物以外）
例：學生は 教室に います。
辭書は 機の上に あります。
② （場所）に （人動物） が 數量詞 います。（人動物）
（場所）に （人動物以外）が 數量詞 あります。（人動物以外）
例：教室に 先生が 一人 います。
機の上に 辭書が 三冊 あります。
４、比較句
①一般比較句
肯定文） ～です。
否定文） ～です。
例：東京は 北京より 暑いです。
北京は 東京より 暑くないです。
②最高端
～ほど （形容詞） ＋（名詞
～ほど （形容動詞だーな） ＋（名詞
例：この教室ほど広い教室はありません。
大連の海ほどきれいな海はありません。
５、願望句（第一人稱）
～ほしい：想要東西
～たい ：想要組某事
①私は （物
②私は （名詞）が／を （動詞「ます」形）＋たいです。
例：私は 日本語の辭書が ほしいです。
私は 日本語の辭書を 買いたいです。
６、命令句
～てください。
（動詞「て」形）＋てください
例：皆さん、本文を読んでください。
７、①（句子的簡體形）と思います／思っています。（第一人稱認為～）
（句子的簡體形）と思っています。（第三人稱）
②（句子的簡體形）と言います。（～說了～）
*但一定要考慮時態
動詞、形容詞、形容動詞的簡體形是它們的原形
名稱的簡體形是名詞＋だ
例：私は今日、日本語を勉強したいと思います。
先生は明日、テストがあると言いました。
８、主謂謂語句
①小主語是大主語的一部分。
例：王さんは目が大きいです。
②小主語是大主語擁有的內容
例：私は 弟が います。
わたしは 辭書が あります。
王さんの家には 車が 三颱 あります。
９、あまり ～ 否定文
決して ～ 否定文
例：私の日本語はあまり上手ではありません。
うそは決して許說謊）
10、動詞文（簡體）＋つもりです
表示計畫、打算）
例：私は日本へ行くつもりです。
私11、體言＋は言うまでもない
英語は言うまでもなく、日本語もできます。
二、助詞
①～の名詞＋の＋名詞；助詞＋の＋名詞
例：日本語の本； 日本での日々
②～にa場所＋に （表靜態動詞的場所） 例：學生は 教室に います。
＊住むb具體的時間 （表時間）
＊星期、休み後可加可不加，
例：月曜日に 學校へ 行きます。
今度の休みに 何を しますか。
c表比例的基準
例：周に 一回
ｄ表物件
例：秋はスポーツにいい季節です。
昨日、母に電話をしました。
前接的是名詞
ｅ表目的
動詞「ます」形＋に ＊サ変動詞「する」去掉+「に」也可以
例：學校へ 勉強に 行きます。
映畫を 見に 行きます。
③～とa（舉全部的事物）
例：教室に 先生と學生が います。
b動作、行為的共同者
例：友達
ｃ：引用的內容
例：私は今日、日本語を勉強したいと思います。
先生は明日、テストがあると言いました。
④～や（舉一部分事物） ～ などが
例：機の上に 本や辭書
⑤～也例：私も弟も學生です。
⑥～でａ 場所例：教室で勉強します。
（謂語動詞的動作如果在前乙個地點做的話用「で」，其餘的情況用「に」。）
b手段、方式
例：田中さんは飛行機で中國へ來ました。
c範圍（＝では）
日本で一番きれいな花は桜です。
日本で（は）富士山が一番高いです。
⑦～から（起點） ～まで（終點）
例： 家から學校まで歩いて行きます。
３時から５時まで日本語の勉強をします。
８月２２から夏休みです。
３時まで教室に來てください。
⑧～がａ表主語
雨が降ります。
國際會議には王さんが行きます。
b轉折（但是，可是）
句子(敬體、簡體)+ 句子
日本語は難しいですが、面白いです。
日本語は難しいが、面白いです。
教室には機
⑧～をａ表賓語
私は日本語を勉強します。
＊但是以下幾個單詞賓語不能用「を」、要用「が」
上手だ、下手だ、得意だ、（大）好きだ、（大）嫌
私は日本語が上手です。
弟はサッカーが好きです。
私は英語ができます。
私はフランス語がわかります。妹私
ｂ移動動詞所經過的場所
飛行機が空を飛んでいます。
午後、道を歩きました。
⑨表左右
以乙個點為基準時用「ごろ」，其餘的情況用「くらい」
例：３時ごろ、家へ帰ります。
毎日、２時間ぐらい 日本語を 勉強します。
～へ（場所方向）＋へ
例：私は學校へ行きます。
～ので 用言の連體形
動詞＋ので；形容詞＋ので；形容動詞だーな＋ので、名詞＋な＋ので
例：雨が降っているので、出かけません。
王さんは若いので、元気があります。
図書館は靜かなので、そこで勉強します。
今日は雨なので、出かけません。
～か 疑問詞＋か 表示不確定，指代不肯定的事物。
例：いつか大連へ遊びに來てください。
三、數量詞
～本：數長而細
～匹：數動物
～枚：數薄的東西
～回：數次數
～冊：數書
～臺：數大件
四、代名詞
助詞名詞
名詞助詞
例：これは 私の本です。
この本は 私の教科書です。
五、活用
①否定形容詞例：今日の天気は よくないです。
形容動詞例：教室は 清潔ではありません。
②過去（た）
形容詞例：昨日の天気は 暑かったです。
形容動詞例：教室は きれいだった。
③～てa 並列
形容詞（いーく）＋て
形容動詞（だ削除）＋（てーで）
例：この部屋は 明るくて広いです。
この家は 便利で 駅から近いです。
b 動詞＋て（並列、先後順序、原因、方式）
例：私は會社へ行って、弟は學校へ行きます。（並列）
朝、起きて（起きてから）、まず、顏を洗います。（先後順序=てから）
私は毎朝歩いて學校へ行きます。（方式）
私は昨日、風を引いて學校を休みました。（原因）
④～ば（條件）
形容詞（いーけれ）＋ば
形容動詞（だーなら）＋ば（可以省略）
例：天気がよければ散歩します。
教室が靜かなら（ば）そこで勉強します。
⑤～う（推量）
形容詞（いーかろ）＋う
形容動詞（だーだろ）＋う
例：明日は天気がよかろう。
大連の海はきれいだろう。
⑥用言＋名詞（用言修飾名詞是一定要考慮時態）
動詞＋名詞； 形容詞＋名詞；形容動詞（だーな）＋名詞
例：私が明日読む本はこれです。
私が今、読んでいる本はこれです。
私がもう読んだ本はこれです。
新しいカメラを買いたいです。
きれいな花を買いました。
⑦形容詞（いーく）＋動詞
形容動詞（だーに）＋動詞
例：早く起きてください。
字をきれいに書いてください。
⑧用言的特徵及或用
a動詞：
ア：動詞的特點---以「う」段字母結尾
イ：動詞的分類
a五段動詞：以「う」段字母結尾，只要不是一段、サ変、カ変的話就是五段動詞
b一段動詞：①以「る」結尾
②「る」前乙個字母必須是「い」段字母或是「え」段字母
③a如二個字母組成的單詞除了特殊的幾個單詞以外只要滿足就行
（＊切る、知る、要る 五段動詞）
b如三個以上字母組成的單詞需要確認「る」前乙個字母的位置，它的位置必須得在漢字的右邊也就是說不能是漢字的讀音。
cサ変動詞：する、～する
dカ変動詞：來る
ウ：動詞的活用
a動詞＋ます
五段動詞：「う」段― 「い」段 ＋ます
一段動詞：「る」去掉 + ます
サ変動詞：する－し ＋ます
カ変動詞：るー ＋ます
＊動詞接以下的詞的時候跟接「ます」是一樣
～たい、～に
ｂ動詞＋て
五段動詞：
促音）＋て
一段動詞：「る」去掉 + て
サ変動詞：する－し ＋て
カ変動詞：るー ＋て
＊動詞接以下詞的時候跟接「～て」是一樣
ｂ形容詞
形容詞の特徴：以「い」結尾
ｃ形容動詞
形容動詞の特徴：以「だ」結尾
⑨～たい
ａ動詞「ます」形＋たい
ｂ「たい」本身的變化跟形容詞一樣。
例：昨日、家へ帰りたかったです。」
六、慣用表現
１、（名詞）＋として（作為～）
例：留學生として日本へ來ました。
２、（名詞）＋について（關於）
例：環境問題についてみんなで話します。
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