理化生組
2023年9月7日
理化生組教研計畫
2023年秋理化生教研組將在學校的領導下，校務處教導處的直接指導下，帶領全組教師認真學習有關的法律、法規，做到知法、懂法不違法；認真學習2023年學校和教務處工作計畫，嚴格按計畫執行。努力提高教研組工作能力，全面提公升各位教師的業務素質，達到組內教師人人成為教學能手，個個爭做教學標兵，努力營造成乙個學習、工作、教學的和諧氛圍，讓年輕老師的教學水平更上層樓，讓有經驗的教師起到傳、幫、帶的作用，逐步讓理、化、生各位老師成為業務素質和政治思想素質都過硬的隊伍。為此，我們擬從以下幾方面抓起：
一、認真細緻制訂學習教研計畫，突出教研工作在教學中的地位。一是理化、生各備課組認真制訂好本學期教學計畫，各科統一進度，統一考試。制定相同的教學目標，隨時進行檢查；二是年級內的老師力爭每週彼此聽課一次，相互交流，以達到共同提高；三是組內每週安排一位老師的公開課，做好聽、評課工作。
查漏補缺，逐步完善課堂要素；四是充分發揮理化生教研組長期以來的優良傳統，突出教研功能，真正起到傳幫帶的作用。
二、堅持苦練內功，每月開展一次業務學習。學習是我們獲取知識的最佳途徑。我們決定每月至少開展一次業務學習，學習各門學科的前沿知識，各門學科的課改理念和新目標及要求，以適應不斷發展變化的課堂情況，從而真正實現向課堂要效率，同時，有助於組內各位老師業務素質的逐步提高，增長見識，練好內功，能打硬仗。
三、堅持聽評課制度。在聽、評、講的教研活動中促發展，針對這一期理化生組教學新手較多，層次不一的實際，為了更快地適應新的工作，能得心應手地進行教學，除學校安排的有關教師公開課外，組內堅持聽評課制度，特別年青教師堅持每月1—2次組內公開課，並發揚理、化、生長期以來一貫注重的「只講差距，不講成績」的評課傳統，讓業務不太熟悉的教師盡快成長起來，杜絕套話、假話，堅持「客觀、公正、勉勵、進步」的教研思路；讓組內人人聽而有所獲，學而有所進。同時，讓組內有經驗的教師多上示範課，真正營造乙個學習、提高、和諧的良好氛圍。
四、搞好課堂教學改革。依據教研室和學校的安排，今春在課堂教學上抓好課堂改革，利用好遠教網路資源，運用「學---議---展---導---練」的課堂模式靈活組織理化生課堂教學，上出理化生課堂特色，讓課堂更具有效性，實用性，同時學習蔡林森的「先學後教，當堂訓練」的教學模式服務於我們的課堂教學。
五、認真開展好理綜知識競賽活動。遵照學校安排，本期理、化、生將組織一次知識競賽活動，我們將積極響應學校安排，合理、經濟、務實地組織好這項工作，讓學生認識到參與知識競賽與學習課本知識之間的關係，從而激發起學習熱情，真正發揮出理、化、生蘊含的學科魅力，帶動起理科學習的熱潮，使所學知識，為生活所用。真正做到知識與情感教育相結合，從而實現我們既定的工作計畫和教學目標任務。
六、發揚理、化、生學、研、教的優良傳統，讓教研工作結出碩果。由於理、化、生長期以來堅持學研並舉，以研促學，以學促績，並堅持公正、客觀、勤勉、虛心的工作思路，理、化、生的教師都能在這片沃土中茁壯成長，今年，我們擬將這種成果展現來，讓學教有成的教師的經驗以文字的形式，表現出來，開闢另一片天地。
【附】 理、化、生教研組內教師活動安排
第二週：制定教研計畫，制定各科教學計畫，學習永威的「先學後教，當堂訓練」的教學模式，研究貫徹「學導練」三三課堂原則
第三週：初二李佩老師化學研討課
學習永威的「先學後教，當堂訓練」的教學模式
第四周：初三許巖老師物理研討課
學習永威的「先學後教，當堂訓練」的教學模式
第五周：初二時國敏老師物理研討範課
學習永威的「先學後教，當堂訓練」的教學模式
第六周：初一江麗婭老師研討示範課
學習永威的「先學後教，當堂訓練」的教學模式
第七周：初三孟亞麗老師物理公開課
第八周：初三閆紅曉老師化學公開課
第九周：初二張家提老師物理複習研討課
第十周：初三李建中老師化學複習公開課，期中複習準備
第十一周：王小紅老師生物公開課及半期教學總結
第十二周：初二李佩老師化學研討課，
第十三周：初三許巖老師物理研討課
第十四周：初二時國敏老師物理研討課
第十五周：初一江麗婭老師生物研討課
第十六周：初三孟亞麗老師物理研討課
第十七周：初三閆紅曉老師化學研討課
第十八周：初三張家提老師物理研討課
第十九周：初三李建中老師化學研討課
第二十周：初三王小紅老師生物研討課
備註：其它活動根據學校和教辦室的要求另行安排。
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雙流縣九江幼兒園 2013年春期教研工作計畫 一 指導思想 根據園務工作計畫的要求，以 幼兒園教育指導綱要 為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水來為目的。本學年，我園的教研工作主要從每位教師的實際出發，以教師發展促幼兒成長的園本管理理念，並根據本園實際情況，開展系列的研討活動，在領會...