課時課題：第三章第2節生長素的生理作用
板書設計第3章植物的激素調節
第2節生長素的生理功能
1、不同濃度生長素對植物不同器官的影響曲線分析1、描述曲線
2、分別各段含義和應用
二、生長素生理功能的兩重性
1、頂端優勢
2、根的向地性和莖的背地性
三、生長素的生理作用在實踐中的應用
教學反思:
本節課在講解時著重強調對於曲線的分析，通過對曲線的分析，設定了一系列問題情境，層層設問，在學生答問、質疑、討論過程中讓學生建構新概念和新的知識體系，讓學生理解起點、終點、拐點、交點的特點，學會分析和描述曲線。同時，以現實中的植物生長特點，來讓學生理解生長素作用的兩重性，頂端優勢、向地性和背地性，讓學生積極總結實驗的直接經驗，並通過教師及時掌握反饋資訊，適時點撥、調節，讓學生在推理判斷中培養良好的思維習慣和對知識的遷移能力。
生長素的生理作用說課稿
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