今年暑假，我有幸參加了星火村「陽光之家」舉辦的暑期讀一本好書活動。我讀了張品成的作品——《七個人的軍團》。書中七個少年那種不怕危險、不怕艱難、英勇頑強的精神讓我感動。
這是乙個與長征有關的故事。當時**紅軍決定戰略轉移，留下兩萬多老弱病殘假裝紅軍主力和敵人拼殺。為了不露紅軍主力轉移的行蹤，上級給了七個少年一項特殊而奇怪的任務：
要他們在敵人的重重包圍之中繼續出版《紅星報》。七個淳樸的不識字的少年憑著自己的信念，憑著自己的智慧型和頑強的精神，面對重重困難，想方設法，戰勝了乙個又乙個的困難，創造了乙個又乙個的奇蹟，出色地完成了任務，迷惑了敵人，為紅軍主力轉移爭取了寶貴的時間。使他們由七個不識字的少年成長為頂天立地的少年英雄。
在感動的同時，我又深感愧疚。我在學習中遇到難題時，不是自己動腦筋想辦法解決，而是去問別人，請教答案，不假思索的把答案抄上，而自己卻一知半解。當考試考砸時，我就灰心失望，無法勇敢面對，在七個小英雄的光輝形象前，我顯得是多麼的脆弱！
今後，我要用七個小英雄的光輝形象來鞭策我，在生活和學習中不怕困難，意志堅強，不輕言放棄，開動腦筋，努力想辦法，這樣什麼困難都會迎刃而解的，也將會取得一次又一次成功！長大後為社會貢獻自己的乙份力量，成為乙個對社會有用的人。
讀《青蛙軍團愛地球》有感
今天，我和同學一起去展望書城大飽眼福了！我拿了一本叫 青蛙軍團愛地球 的 津津有味地看了起來。這本書的主人公 鑫是乙個六年級的小男孩，他和科學小組的其他兩位同學組成了乙個叫 青蛙軍團 的團隊，這三位同學追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。文章中的主人公也很環保 瞧！他家裡用的廢衣...
讀《人的教育》有感
德國著名教育家福祿培爾寫的 人的教育 一書，其中有不少觀點於當今的教育是有裨益的。其中對教育闡述時提出 在良好的教育 地道的教學和正確的訓練中，必須和應當由必然喚起自由，法則喚起自決，外來的約束喚起乃在德自由意志，外來的仇恨喚起內在的愛。在這一段話中特別將訓練提出來，並且和教育 教學放在一塊闡述，這...
讀《人是如何學習的》有感
北博山學校鄭海峰 一直崇尚這句話 書中自有 屋，書中自有顏如玉。作為一名教師，我深知靜下心來去翻閱一些書籍，會帶來許多意想不到的收穫。通過閱讀 人是如何學習的 這本書，給我的感觸很深。它對於我們二期課改的教育教學工作有著很大的幫助。人是如何學習的 是美國國家研究院行為科學 社會科學等開發專案委員會所...