班主任工作報告

2015屆的畢業工作已經結束，回顧三年的工作，有苦有甜，有得也有失。

2023年的3月，我接到學校認命，擔任10班的班主任。當時的10班是順應學校教育教學改革，為了最大限度保障公升學率而誕生的最差文科班——「培優班」。幾乎集合了全年級最厭學最調皮學生的10班，在我剛接手的時候，簡直就是巨大的挑戰。

針對班級的特殊性，首先：為所有同學進行藝體專業的認識普及，根據每個學生的愛好和性格特點，建議相對應的藝體專業。這樣一來，所有的孩子在進入班級的時候不再是自暴自棄，家長也重新燃起了對孩子的信心。

其次：培養班級的團結性。每個人在班級中都能將自己看作是班級的乙份子，積極參與班級的所有活動中。

我常常對他們說，咱們只是成績不好，不代表其他都不好。所以，10班在運動會，拔河比賽，籃球賽上都成為了全年級的領軍班級。同時，在歷年的12.

9活動和五四活動中也是光彩奪目的明星班級。

再次：關心每個孩子的內心世界，真正平等看待。10班的孩子們都是些學習習慣很差，自控力不好，同時性格衝動的人。

正是因為他們的這些特點，導致了學習成績的底下。但是，我在承認他們缺點的同時也同樣發現，其實他們也是一群性格耿直，樂於助人，本性善良的人。所以，我充分利用這一點，讓他們體會到關愛，體會到高中三年學校的溫暖。

最後：我在高三的時候，不斷鼓勵孩子們，為藝體專業過本科線的孩子做好後勤保障工作，為過專科線的孩子做好思想工作。不拋棄，不放棄。在最後的衝刺階段為他們做好一切能做的。

經過三年的工作，10班在高考的最後答卷上書寫了奇蹟！從文理分科時全班最高分僅僅350分的最初，到高考時本科上線人數6人，專科上線率100%的最後。我們10班不單單完成了學校所提出的「安全度過三年，零事故發生」的要求，還用我們自己的努力創造了屬於10班的奇蹟！