四月份檢查工作總結

本週我們對全校專任教師的教案、作業、單元檢測、聽課筆記、業務學習筆記等方面進行了一次全面細緻的檢查，大多數教師都比較重視，被查內容完整、全面。現將檢查情況總結反饋如下：

一、教案方面的優點與不足：

優點：1、絕大多數教案設計完整，教學重點、難點突出，設定得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養的高度關注。板書設計具有高度的歸納與概括性，並能展示知識內在結構。

教師撰寫的課後反思比前一次檢查有所提高，一部分教師的教學後記能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，並且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學的反思意識，反思深刻、務實、有針對性。

2、教學環節齊全，注重引語與小結，使教學設計前後呼應，環節完整。

3、注重選擇恰當的教學方法，注重在靈活多樣的教學方法中培養學生的合作意識和創新精神。

4、部分年輕教師的教案能體現多**教學手段，注重培養學生的**精神和創新能力。

不足：1、教案後的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失作出記錄與小結，從中也可以看出我們對教學反思還不夠重視。

3、在以後設計教案時，希望能將教後反思的位置多留幾行。從檢查教案可以看出有些教師在寫教學後記時因行距不夠而影響了後記的書寫。

二、作業方面的優點與不足：

優點：1、能按進度布置作業，作業設定量度適中，難易適中，上交率較高，且都能做到全批全改。

2、作業批改公平、公正，有一定的等級評定，有些教師還有特定的評語和獎勵。教師批改要求嚴格、細緻，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。

3、學生在書寫方面較上學期有很大進步。從檢查可以發現教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。

不足：1、對於作業封面的保護請各位教師學生進行教育，要整潔、不能塗塗划划。在學生書寫封面上的姓名時，要求他們認真書寫，讓學生明白做人先從寫好每乙個字開始，先從寫好自己的名字開始。

2、從作業批語看，鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學生作業的評價，可以根據不同學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。作業中恰當的評語便於學生更清楚地了解自己作業中的優缺點，還可以加強師生之間的交流，促進學生各方面和諧統一的發展。

3、有些作業沒有格式要求，同乙個作業本的兩次作業有的緊挨著，沒有空出一行；有的空出大半頁。

4、老師在最後書寫批語時要規範、清楚，能給學生以榜樣示範。

三、其它方面：

優點：1、二個月以來，各位教師都夠按照規定聽課，並且做好聽課記錄，基本上都達到了10節以上，說明各位教師參與教研熱情非常高漲。

2、所有教師對學生每個單元的質量檢測都做了非常認真的批改，並且有分數統計、有單元檢測質量分析。

4、每位教師認真的進行了業務學習，每位教師都在逐步地提高自己的業務能力，業務學習筆記均達到了一半以上。

不足：部分教師雖然每項記錄都有，但是記錄的內容還欠缺，不夠詳細，如：聽課筆記，有一些教師的聽課記錄太過簡單，過後可能已經回憶不到其中的亮點。

缺少對教學環節乃至整節課評價。所以在聽課的時候要詳細的記錄聽課內容。單元檢測質量分析也存在著分析過簡，沒有相應的改進提高策略的問題，希望各位教師以後做記錄時要記詳細。