發掘自身文化力量，樹立特色文化體系
新源裡幼兒園「源」文化體系培訓活動
為發掘自身文化力量，樹立特色文化體系，提公升幼兒園教師深刻認識園所文化. 2023年7月7日，新源裡幼兒園特聘請了來自；「北京師範大學文化發展研究院的肖滔滔教授，開展了以「源」文化體系為專題的培訓活動,參加此次活動教職工50人。
此次講座圍繞「校園文化」展開，她通過互動式的講解方式，以ppt的形式概述了本次培訓活動主題。首先肖教授分析了什麼是學校文化？以及學校文化的力量？
通過他的講解老師們認識到「學校文化是學校教育的重要組成部分，是全面教育的不可或缺因素，是展現校長教育理念，學校辦園特色的重要平台，是規範辦學的重要體現，也是德育體系中亟待加強的部分，同時學校文化促使教育者反思教育生活，形成文化自覺；接著他闡釋了當今校園文化的兩種模型：「洋蔥型」和「冰山型」並對兩種模型進行分析：然後她結合自身的經歷，引經據典深入淺出的為大家詳細解讀了「源」文化體系，通過她的解讀，教師們理解了「源」文化內涵的三個層次即：
「尋教育之源，為幼兒明確教育追求」「尋生命成長之源，為幼兒園提供育人方向」「尋文化之源，為幼兒園注入發展活力」；同時要將理論與實際相結合，不能只是認識 「源」文化的內涵，更要用理論指導實踐，在教育教學工作中體現「源」精神做到「固本清源」「同源共流」。肖教授根據我園文化內涵的特點結合現狀分析，提煉昇華出了新源裡幼兒園的核心價值觀：「融新知、溯本源、續里程、行致遠」，老師們對此也有深刻的認識和感悟。
最後，肖教授向大家展示「源」文化體系的結構圖，並結合結構脈絡圖進行了梳理和總結。
通過本次專題培訓活動，教師明確了以樹立優秀的「源」文化特色體系為任務，以促進家園社會共同成長為目標的幼兒園發展規劃；同時我們隊自身的職業發展規劃、教育理念也有了新理解。因此，在新時期培育、發展、巨集揚「源」文化，是每位教職工不可推卸的責任和使命。
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