好的學生教育方法

2022-08-14 01:33:05 字數 4389 閱讀 7811

一、使學生主動做功課

你的學生很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這麼說「能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水」。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。

第一招,做作業的時間不宜過長。

第二招,放大學生的優點。

第三招,學習不可操之過急。

第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。

第五招,先讓學生玩個夠

第六招,刺激她,使他全力以赴。

第七招,正話反說。

第八招,經常改變學習環境。

第九招,列乙個功課計畫表。

第十招,先讓學生做擅長的功課。

第十一招,讓學生自己抽籤決定。

第十二招,別在學生面前評判老師

二、如何使學生聽話懂事

在與學生溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣學生小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對學生的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和學生交流的時候,也應該注意一些細節,這樣才能比較迅速的和學生進行良好的溝通。

第一招,借第三者之口讚美學生。

第二招,用書信或日記與學生交流情感。

第三招,用溫和的語調交談。

第四招,及時讓學生知道錯在**。

第五招,巧妙轉移學生的注意力。

第六招,與學生打成一片。

第七招,一次只交待一件事。

第八招,常常表達對學生的信賴。

第九招,只提有建設性的意見。

第十招,不要指責遭到挫敗的學生。

第十一招,及時糾正學生不良的生活細節。

第十二招,多用讚賞的話肯定學生。

三、如何引導學生自動自覺

有一種飽和原則,就是學生們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內心產生阻力,無法持續主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業的份量減少,繼續培養學生在低潮時的活力,那麼他們在低潮過後,又會公升起責任心,更主動地去做功課.

第一招,適當降低對學生的要求

第二招,先讓學生做不喜歡的科目

第三招,用同一步調增強主動行動力

第四招,讓學生先吃點苦

第五招,興趣是最好的老師

第六招,母親的激勵最重要

第七招,要改變學生先改變你的態度

第八招,偶爾用懇求的證據與學生說話

第九招,不在學生挫敗時痛罵他

第十招,給學生適當的報酬也是行之有效的

第十一招,多帶學生與大自然接近

第十二招,成功並不像你想像的那麼難

第十三招,培養學生主動自我的激勵

第十四招,化憤怒為學習的動力

四、如何讓學生學會管理情緒

青春期的學生常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規定互相衝突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓學生順利地成熟長大.

第一招引導學生宣洩不滿情緒

第二招讓學生有自選課題的權利

第三招認真傾聽學生的不滿心聲

第四招把顧客的角色換成學生

第五招別讓工作忙成為你的藉口

第六招民主方式處理學生不合理要求

第七招以退為進說服教育

第八招用實際利弊得失來處理任性態度

第九招注意引導學生的從眾心理

第十招給學生乙個發洩的空間

五、如何使學生熱愛學習

在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管學生對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是乙個讓學生產生倦意的起因.

第一招多給學生講一些勵志故事

第二招用近期的學習目標來鼓舞學生

第三招分散學生的注意力也很重要

第四招改掉學生三分鐘熱度的習慣

第五招通過增進食慾促進學習

第六招教學生學會儲存實力

第七招適量的運動可使學生腦筋更靈活

第八招用激將法促進學生學習

第九招利用危機意識促進學習效率

第十招保持新鮮的學習內容

第十一招用不同的科目調節讀書氣氛

第十二招刻意變換學生的學習環境

六、如何消除學生的學習緊張情緒

身為父母必須深明其理,盡量給予學生適當的輔導和安慰,讓學生能去除患得患失的不安心理,並時常以樂觀幽默的口吻,解除學生暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對接踵而至的大小挑戰.

第一招陪伴學生讓他有安全感

第二招以樂觀幽默的口吻淡化學生的失敗

第三招把乙個月說成三十天

第四招多關注學生心理建設的重要性

第五招呼吸能調節學生情緒

第六招刻意在學生面前說錯話

第七招吉祥物穩定心情

第八招排解積慮消除緊張一吐為快

七、如何使學生注意力集中

母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計畫,這樣方能得到兼籌幷顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往後的讀書興趣.

第一招迂迴的暗示技巧

第二招制訂不規則分段時間表

第三招鬧鐘的妙用

第四招建乙個彈性的功課計畫表

第五招去除「隨時都可以做」的鬆懈意識

第六招刻意而適度地分配學生做家務

第七招讓學生猜題提公升考試注意力

第八招熱身必不可少

第九招用「量」來驅策前進

八、如何消除學生學習的迷惑

對於母親來說,其眼中無關緊要的小事,有時往往是學生心中沉重的負擔,所以母親應時時設身處地為學生著想,以旁觀者的姿態,幫助學生解決生活上的問題.

第一招引導學生作最正確的選擇

第二招抉擇時的誘導詢問法

第三招以一種選擇為前提巧妙設問

第四招黑母牛的奶一樣是白的

第五招拔開遇事慌亂的迷霧

第六招船到橋頭自然直嗎?

第七招親身體驗才是最深刻的

第八招命運就藏匿在我們的思想裡

九、如何讓學生變消極為積極

人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對於學生來說,要時時刻刻地鼓勵他們,不要讓他們產生消極情緒.

第一招找到學生消極的內在原因

第二招讓學生公開宣布目標

第三招強健體魄是建立積極態度的基礎

第四招良好生活習慣是保持積極心態的法寶

第五招讓學生養成大聲朗誦的習慣

第六招讓學生養成提前到達校的好習慣

第七招讓學生多結交積極樂觀的朋友

第八招讓學生養成寫大字的習慣

第九招讓學生做點家務以擺脫消沉

第十招鼓勵學生多做些新的嘗試

第十一招讓學生在家務中培養責任感

第十二招不要總問是與不是的問題

第十三招培養學生追根究底的積極心態

第十四招多表揚少批評更能使學生積極上進

第十篇如何培養學生的自信心

生命的價值取決於我們自身!告訴學生,人作為獨立的個體,是獨特的,並永遠不要忘記這一點,讓學生知道他存在的價值,增強他的信心,更加努力地創造自己的個性與未來.

第一招告訴學生他自己就是無價之寶

第二招讓學生做一些容易做的事情

第三招弱化學生的錯誤突出其取得的成績

第四招重視學生所付出的努力

第五招責備學生之前必先讚美

第六招強化優點使學生不斷的進取

第七招用高目標樹立學生的自信心

第八招用「原依賴」和學生建立互信

第九招家長不要在學生面前互相責備

第十招不在第三者面前責備學生

第十一招讓學生相信幸運之神隨時會降臨

第十二招讓學生回憶過去的成績重建信心

第十一篇如何消除學生的自卑感

消除自卑感和培養自信心,其實是一體兩面,兩者必須相輔相成,但是,前面章節所提的培養自信心技巧,並非專以能力差的學生為物件,也就是說,對於有缺陷或成績很差的學生,往往無法發揮功效.而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的學生.

第一招從「缺點意識」到全面否定

第二招肯定語句要常用

第三招母親與學生說話也要講技巧

第四招以具體的原因來舒解學生心中的結

第五招用話語剷除學生的心理障礙

第六招讓學生閱讀世界偉人的傳記

第七招讓學生客觀面對成績優秀的同伴

第八招培養學生一些特殊的才藝

第九招以運氣說法減弱學生的自卑感

第十二篇如何變學生的缺點為優點

由於母親會時常提醒糾正的缺點,所以學生本身也會自知,但是,自我要求高的學生,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責罵,往往會得到反效果,使他更無自信。

第一招用適當的方法讓學生正視缺點

第二招藉故在學生面前指責其他學生的過失

第三招分清是缺點還是個性

第四招改變學生的立場讓他自律律人

第五招學生的缺點和優點可互換

第六招間接消除學生的欲求不滿

第七招使用適度懲罰或威脅的暗示效果

第八招用自言自語暗示學生的缺點

第九招不用權威來壓制學生的反抗

第十招鼓勵學生多「不量力而為」

第十一招學生你能行

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