對這樣的孩子老師是需要付出更多的，只能在點點滴滴中進行潛移默化的教育，他的進步是需要有乙個過程的。
我班有個叫曲貴龍的學生，他是個待人熱情無論什麼事情都樂觀面對的男生，但他對學習特別不敢興趣，很少完成作業。從開學到現在完成作業的次數屈指可數，但這已經是乙個很大的改變，學生們說他在小學從不寫作業，老師都不管他了。我想只要來我班我一定要對他負責，天天找他談話從網路遊戲到各種他喜歡的東西讓他聊的很開心，慢慢他變得有什麼話都和我說，像班級誰違反紀律了，值日扣分了等等，我覺得時機到了，是時候和他說學習的問題了，雖然剛開始他還很牴觸，但後來真的有了改變，從胡亂寫到主動問問題，完全不是從前的他。
我覺得對學生要張弛有度的進行管理，現在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時刻掌握學生的心態，對於學生喜歡的進行最大限度的支援，如果孩子們的想法過於偏激 ，作為一名班主任，你應該用他們的思維方式進行引導，多帶孩子們做些活動，增強他們的凝聚力，擔任班主任就該努力和孩子們打好關係，能融入他們的生活，同時又能樹立你作為老師的威信。切不可急於求成，先查一下自己，是不是疏忽了對孩子的關注，要找到他不寫作業的主要原因所在，幫助孩子找到原因再給孩子鼓勵、多給孩子笑臉、即便是急得火冒三丈，也要拿出平和的態度對他。
班主任老師教給學生對待挫折的方法
正視自己，走出挫折陰影。在挫折的面前一般有兩種表現 第一種迷失自我，自暴自棄 第二種則是把挫折當作是一種鍛鍊的機會，在挫折中正視自己，不斷自我審察，在挫折中磨練自己的意志。把自己遇到的挫折向他人訴說。俗話說，將痛苦告訴另乙個人，你的痛苦就會減少一半。若是在身邊找不到適合傾訴的人，也可以自己向自己傾訴...
對待學生的幾種方法
1.寬鬆寬容，充滿信心。學習不好的學生常常怕被別人瞧不起，他們的心異常脆弱。教師要給他們提供一種寬鬆的心理環境，對待他們要愛中有嚴。學生和人的交往都非常真誠，所以我們教師非常容易和他們走到一起，打成一片。我們一定要把握好度，要慈中有嚴，嚴中有愛。2.打消學生被動的學習態度。我們的學生都是比較聰明的，...
好的學生教育方法
一 使學生主動做功課 你的學生很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說 能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水 的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。第一招，做作業的時間不宜過長。第二招，放大學生的優點。第三招，學習不可操之過急。第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 第五招...