學生大聲誦讀有很多好處

2022-08-14 15:48:06 字數 1714 閱讀 5646

大聲朗讀的十大好處

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於學生形象思維能力的自我培養。

二是能改變學生的性格。 性格內向者往往發出的聲音也很小, 如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使學生愛講話,性格也就隨之而變。

三是有利於改變學生的素質。讓學生體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四是有利於改變差生。大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文, 大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多差生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

五是大聲讀能刺激腦神。因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激學生深入理解文章、 書籍。

六是大聲讀需要集中精力,大腦處於「排空」狀態,有利於記憶材料。

七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這麼說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。

八是大聲讀文章有利於「詩性美」的再現。每篇文章、書籍都有著「詩」的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

九是大聲讀有利於其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

十是有利於提高寫作能力。 大聲讀他人作品是學習的過程, 大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。 瘋狂朗讀好處多 ??

瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來,名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美,只有在誦讀中才能真正感受到;文章的起、承、轉、合,只有在誦讀中才能深刻地體會到。

長期堅持誦讀,就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去占有名篇佳作的精髓,主動地消化和吸收;長期堅持誦讀,就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習慣。

語文教育的老前輩、學識淵博的葉聖陶先生曾經說過:「吟詠的時候,對於**所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。」瘋狂誦讀可形成良好的語感,背誦又是內化語文材料最有效的方法,它可以把誦讀形成的語感積澱下來。

瘋狂誦讀的結果就會使同學們「出口成章」,它所積累的大量詞彙、豐富多彩的語言表達形式對於我們的寫作具有直接的模仿和借鑑作用。

朗讀的好處健康學家們認為:朗誦有如歌唱,有增強肺功能之效;朗誦注重集體配合,因而活躍了社交生活,對心理健康自然有益處;朗誦可幫助朗誦者,特別是老年人回憶美艾好時光,帶來的精神愉悅,不言而喻;朗誦還是一種「思維體操」,有助於幫助老人減緩記憶衰退,甚至預防老年痴呆症的發生。 最新醫學證明,人在大聲朗讀時,副交感神經會加強工作,大腦得到放鬆,心情也就爽快了。

朗讀可以降低血壓。據專家測定,朗讀 20 分鐘可以使全身增加 10%的熱量消耗,持之以恆可得到**功效。 高血壓病人在朗讀時血壓還會降低。

朗讀有益健康還在於腹式呼吸使身體發生一系列有益變化。 朗讀會引起胸腹之間的橫膈肌上下大幅運動, 從而促使肺吐納更多的空氣,這就是腹式呼吸。而平時人們多採用胸式呼吸,這是一種淺表的呼吸方式,橫膈肌運動幅度很小,難免有空氣殘留肺中不能充分排出。

朗讀時,尤其是遇到長句子,肺會徹底排空,轉入下一次吸氣動作時就可以吸入更多的新鮮空氣。 橫膈肌動作加大還會向大腦傳遞放鬆的訊號。接收到這一訊號以後,大腦會向肌肉、血管發出緩解緊張的指令,導致血壓下降。

朗讀可改善腰痠背痛。同時,胃腸的血液迴圈也會更加流暢,排解掉腹腔的寒氣。隨著朗讀聲音的加大,身體的姿勢也自然越來越端正,因為既不挺胸,又不收腹,是無法放開音量的。

同樣道理,平時有肩痠腰痛毛病的人,通過深呼吸帶動背部肌肉可以改善不適症狀。朗讀長句子最有益處。腹式呼吸時應稍稍束緊腰部,鬆緊程度以能順暢發聲為宜。

如何培養學生大聲說話

語文課程標準 中指出 語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。要教會學生熟練運用母語進行交際,最為基礎的則是說話,這是與他人交流思想 表情達意的乙個重要途徑。現代教學要求把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人,充分調動學生的積極性參與教學活動的能力。那麼學生要在課堂上說話並且要大聲講話,讓課堂...

讓學生大聲讀書的好處

我的腦海永遠都會懷念那難忘的一幕 每當那清新晨霧公升起時,在那綠樹掩隱與田園山色混為一體鄉村學校,無論你站在遠遠的田埂上,大路邊,甚至山頭上就可以聽到一陣陣的讀書聲音。鄉下的孩子讀書不會害羞,鄉下的孩子讀起書來會賣氣力,鄉下人認為孩子只有梗直脖子扯開嗓子大聲才叫讀書!我還記得我們初中的班主任老師要求...

大聲誦讀的十大好處

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於學生形象思維能力的自我培養。二是能改變學生的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章 書籍,很容易使學生愛講話,性格也就隨之而變。三是有利於學生體會到辯論 爭論的價值。這是更好的 高...