「例子」的教學：明確目標教有所得
從理論上分析，語文教材中的一篇篇課文，思想內容好，表達形式佳，堪稱「例子」、「樣品」，能夠為閱讀教學提供諸多方面的原料。「例子」是具體、典型的材料，從具體典型的材料出發，能引發學生的學習興趣，使學生容易理解和接受。另一方面，由於語文訓練內容、專案的豐富和多樣，教什麼、學什麼、怎麼教、怎麼學又似乎是漫無目的、隨心所欲的。
針對這種情況，葉聖陶先生曾批評過：「我們以為雜亂無章地把文章選給學生讀，不論目的何在，是從來國文科教學的大毛病。文章是讀不完的，與其漫然的瞎讀，究不如定了目標來讀。
」有了好的教材，提供了「例子」、「樣品」，教學時如果無目標或目標不明確，就會嚴重制約著語文教學功能的發揮，影響著語文教學效果。「例子」也就不能真正發揮作用。「每乙個學習國文的人應該清楚：
得到閱讀和寫作的知識，從而養成閱讀和寫作的習慣，就是學習國文的目標。」葉聖陶所說的「目標」是從語文技能層面而言的語文教學的基本目標。語文教學基本目標的實現，有賴於年級目標、學期目標、單元目標的實現，而其決定因素是課文教學目的的完成。
明確語文教學目標，這是語文教學科學化的保證。對每篇課文而言，講什麼、練什麼必須受制於整個語文教育目的系統，必須在明確課文教學目標的前提下才能談到科學地教、高效地學，也才能使學生真正地有所收穫。
語文學科要培養學生的語文能力，是在閱讀、寫作訓練中，在分析、解決問題過程中獲得的。因此訓練和培養學生的語文能力就必須從具體「例子」出發，結合課文進行，以本為本。葉老告誡我們：
「國文教學的目標，在養成閱讀書籍的習慣，培養欣賞文學的能力，訓練寫作文字的技能。這些事不能憑空著手，都得有所憑藉。憑藉什麼？
就是課本或選文。」針對閱讀理解能力的培養，葉老特別指出：「教師教語文，無非是引導學生練習看書作文的本領，主要一步在透徹理解課文。
而所謂透徹理解，須反覆玩味課文，由字句章節而通觀全篇。作者的思路，文章的脈絡，都宜求之於本文，不宜舍本文而他求。」
這裡必須強調，語文教學時，要注重 「例子」的個性特色。作家的創作個性、藝術風格是作家成熟的標誌，作品內容、藝術上的特色是作品的魅力所在。「例子」都是優秀、典型的而又各具特色的文章，值得仔細鑑賞的東西是多方面的，能給學生發展提供多種可能。
同時語文教學承擔著塑造學生精神世界、豐富和發展學生個性的獨特使命。但是，「工具性」是語文的基本特點，語文教學的著重點應該是語文基礎知識、基本技能。因此，在明確課文教學目標的前提下，應把作品的特色作為教學的重要方面。
總之，語文教學，必須立足於「例子」，明確目標教有所得。在學習語文知識、提高語文能力等方面確有成效。
「例子」的輻射：廣泛閱讀遷移提高
我們知道，語文課本很重要，語文教學更要講求實效。我們要提高學生的語文水平，增強語文能力，語文教學時必須立足「例子」，但又不能死摳「例子」。因為課文只是「例子」，若限於課文，即使你鑽得深而透，也還是這一片視野，這一點資訊。
比起浩瀚的語文海洋，它也只是滄海之一粟。「例子」也很重要，但「例子」教學是手段，培養語文能力是目的。因而，語文教學要重視「例子」，但不能滿足於「例子」，不能停留在具體知識的理解和傳授上，應把掌握知識的方法和規律教給學生，並讓學生用這種方法去獲得更多的知識。
我把它稱之為「例子」的輻射。
同樣，課堂教學也只是一種形式，是一種手段，它也不是語文教學的真正目的。課堂教學的目的是培養學生的閱讀能力，提高學生的閱讀水平。借助「例子」，綜合提公升。
實現課內向課外的遷移、學習向生活的遷移，這就要求學生廣泛閱讀，提高素養。
培養學生的課外閱讀能力、養成學生的課外閱讀習慣，這歷來是葉聖陶語文教學的基本思想。他把語文教材視為學生課外學習的基礎，要求教師從教材出發，用「例子」中學到的閱讀能力，盡量推廣、擴大，落實到課外廣大的閱讀天地。他說：
用好課文這個例子
太空梭 教學反思 徐州市興東實驗學校陳桂元 小學語文教材是教學過程中乙個非常重要的因素，是 課程計畫 教學大綱 的具體化，是教師指導學生獲得知識的憑藉，是培養學生語文能力的憑藉。因此，教師要以教材為主，培養學生的學習能力。著名教育家葉聖陶先生對語文教學工作總結的一句話說道 課文只是個例子 既然課文是...
理解葉聖陶教材無非是個例子
在語文教學中，應做好對於教材的應用。明確課文教學目的，把作品的特色作為教學的重要方面，從感性認識出發，激發學生的學習興趣。語文課教學應把課文當作例子，從情節 主題 作家 問題等角度延伸，拓展其空間和視野，以開發學生思維能力，培養學生的語文素養。並且著眼於教材，通過閱讀 理解課文使學生獲取相應的知識和...
詞根幾個例子
舉幾個例子來說吧 比如單詞representative，請別急著告訴我你認識這個單詞，其實你不見得 認識 這個單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個漢字符號 代表 之間的對應關係，這樣去學英語你會多費勁？下面我來告訴你這個單詞為什麼是 代表 的意思。re在英語裡是乙個偏旁部首，它是 回來...