一、 實驗目的
1． 了解工具機的用途和技術效能；
2． 了解工具機的傳動路線；
3． 了解工具機主要零部件的構造和工作原理。
二、實驗裝置
ca6140車床一台。
三、實驗內容
4． 本實驗採用現場教學（以ca6140車床為例）給學生介紹工具機的用途、布局、各操縱手柄的作用及操作方法。開空車演示，以觀察工具機各部件的運動。
5． 揭開主軸箱蓋，根據工具機傳動系統圖和主軸箱展開圖，看清各擋傳動路線及傳動路線的構造：
1 了解主傳動系統的傳動路線，主軸的正轉、反轉、高速、低速是如何實現的；
2 了解摩擦離合器的結構原理及調整情況；
3 操縱ⅱ--ⅲ軸上兩個滑移齒輪移動，操縱ⅳ軸上的兩個滑移齒輪及ⅳ軸上的乙個滑移齒輪，看清它們的動作過程和嚙合位置。
6． 掛論架：了解掛輪架的構造、用途和調整方法。
7． 進給箱：觀察進給箱中，基本、增倍組操縱機構，螺紋種類移換機構。
8． 溜板箱：了解縱向、橫向的機動進給和快速移動機構、絲槓、光槓進給互鎖機構和開合螺母機構。
9． 刀架：卸下刀架看清刀架結構。
10． 尾架：觀察尾架的套筒夾緊方法，掌握尾架套筒與工具機主軸中心線同軸度的調整方法。
11． 床身：了解床身的整體結構，工具機導軌分幾組？各組的作用是什麼？
四、實驗報告：
以ca6140車床為例，說明其各部構造及功用。
注：第四部分最重要，尤其主軸箱、進給箱、溜板箱的部件構造及功用要非常的詳細，實驗報告紙不夠了用稿紙給寫了粘在後面。
實驗指導書
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前言本實驗指導書是根據機電一體化 數控技術 電子技術 通訊技術等專業所設定課程的教學大綱中關於實驗專案及內容的要求，在原校內使用的實驗講義的基礎上編寫而成的，是陝西省理工學校實訓中心的同志通過幾年的教學改革和實踐的成果。該實驗指導書的目的是幫助學生鞏固理論教學知識，掌握基本的實驗方法和操作技能，培養...
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