一、教學大綱對本年級本學科的基本要求：
人類正步入資訊時代，利用計算機及其網路，負責任地獲取資訊、處理資訊和展示資訊，是資訊時代中小學生必須具有的素養之一。
小學六年級的教材，以培養學生對資訊科技的興趣和意識為目的，以活動為重心，通過活動內容呈現基礎知識和基本操作。活動過程是學生了解、體驗資訊科技的過程。通過學習，培養學生的文字閱讀、動手實踐、技術應用能力為目的，以問題為重心，通過具體的任務展開解決問題的策略。
解決問題的過程是學生嘗試、探索的實踐過程。
二、對教材體系和內容的簡要分析：
本學期學習內容主要包括：認識多**、聲音**、****和動畫**；學習製作簡單動畫；建立幻燈片及其設定、放映幻燈片、為幻燈片新增動作按鈕、作品賞析與交流等。
三、對本年級學生學習情況的基本分析：
六年級學生中有許多學生已經接觸或學過計算機，對計算機的功能及簡單操作有一定的認識及操作能力，學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對於進一步的教學有乙個良好的基礎。
四、教學進度
六年級上冊資訊科技教學總結
21世紀是資訊時代，計算機技術是現代科學技術的基礎與核心，是資訊社會的主要技術，它已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大的影響，最終可改變我們的工作方式 學習方式和生活方式乃至思維方式，從而將會大大促進人類社會的發展和進步。我們可以清醒的看到 不掌握計算機知識和計算機基本技能，將難以在現代資...
晨陽中心小學11 12 六年級資訊科技課教學計畫
二 教材內容 1 本冊教材共設15課，有認識多 聲音 動畫 動畫製作初步，製作簡單動畫，建立演示文稿，裝飾幻燈片，製作成語故事集，放映幻燈片，作品賞析與交流等。2 課題採用學生易於接受的描述性語言，活潑 自然 親切。3 本教材在內容的選擇組織方面，注意到將認識能力 設計能力的發展結合到具體的學習活動...
小學資訊科技六年級上冊教學計畫
一 學情分析 六年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對於windows系統的基本操作還不夠熟練或者不規範，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，...