岡中小學2023年秋季學期
本冊教材依據美術課程標準精神，針對二年級學情，從學生熟悉的生活現象出發進入美術學習，突出體驗行為，重視想象發現，鼓勵個性表現，建立了開放的、富有活力的教材體系。提倡自主、合作、**的學習方式，強調養成良好的學習風尚；著眼於全面提高學生美術素養和實踐，培養創作意識，促進學生的全面發展。
本冊教材共設計22個課目，包含22個教學活動。
一、學期教學目標
1.知識
（1）造型.表現
嘗試不同工具，用紙以及容易找到的各種**，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地表現所見所聞、所感所想，體驗造型活動的樂趣。
（2）設計.應用
觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關係。嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種**，進行簡單組合和裝飾，體驗設計和製作活動的樂趣。
（3）欣賞.評述
採用自然美景，欣賞欣賞感興趣的美術作品，用簡短的話語大膽表達自己的感受。
（4）綜合.探索
採用造型遊戲的方式，或以造型遊戲與語文、**等學科內容相結合的方式，進行無主題或有主題的想象、創作和展示。
2.能力
培養繪畫能力和手工製作能力，培養學生的想象思維及創造變現能力。咋活動中發展學生的友誼觀察、形象記憶及表現能力。
3.情感
在自主學習中發展個性，在合作學習中促進機體協作精神的形成。提高學生人際交往能力和自我推介能力。培養學生關心社會的情感，增強親近自然的意識。
二、教學重點難點
（一）重點
1.用記憶畫、想象畫等形式，運用色彩的基本知識，表現自己熟悉的內容。
2.進一步提高撕紙、搓紙和剪紙拼貼的能力。
3.欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力，學會用自己的話語表達美的感受。
（二）難點
1.在繪畫中能大膽想象，做到線條較流暢，用色較大膽，造型較生動。
2.在紙工製作中培養認真的態度，協調動手能力，發展空間想象力。
三、學生情況分析
該年級階段的學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫有較強烈的表現慾望，對色彩較敏感，對工藝製作也十分喜歡，美術學習處於整體上公升期。本學期學習內容豐富，活動形式多樣，較好地江知識學習和技能訓練結合在一起，有明顯的課業綜合特點。教學活動中教師可採用鼓勵的辦法，注意積極引導，努力創設適合學生口味的教學情境，激發學習興趣，促成學生主動地投入學習。
四、課時安排
本學期新授課教學30課時，機動2-4課時，自編教材補充教學課設3-5課時，考核1-2課時。
二年級美術上冊教學計畫
馬宮中心小學二年級美術上冊教學計畫 2013 2014學年第一學期 一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 為總指標，以 美術課程標準 實驗稿 為依據，為切實做到從具體學情出發，充分利用新教材提供的條件，實現 美術課程標準 提出的要求，特制定本教學計畫。二 學情分析 本冊教學物件是二年級第一期學生，...
二年級上冊美術教學計畫
3 創設文化情境，涵養人文精神 美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設一定的文化情境。4 確立學生的主體地位 培養學生憑藉自己主動建構知識與活動，去與他人互動，與環境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創造成果要給予充分...
上二年級上冊美術教學計畫
白岩坪小學2015 2016二年級上冊美術教學計畫 一 班級基礎情況分析 經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富 大膽，對想象畫 記憶畫，有較強烈表現慾望，色彩表現力較強，同時繪畫作業普遍水平有所提高。學生有濃厚的繪畫興趣 學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能...