2023年4月11日,我們一行24人，在寧波市教研員王勁松老師帶領下，赴江西九江一中進行了為期4天的考察學習，收穫頗豐，感觸良多。
九江一中是一所歷史悠久、地位獨特、成果輝煌、特色鮮明的百年名校。作為贛北地區第一所現代公立中學，校園坐落在風景秀麗的九江市甘棠湖南岸，懷抱兩湖波光，面向匡廬秀色。校園古樟如蓋，綠草如茵，秀竹如煙，繁花如畫，占地188畝，建築面積4.
3萬平方公尺，教育教學設施齊備。教學區、運動區、生活區布局合理，綠化率達60%以上，環境幽美怡人，是一所現代化的花園式學校。學校現有62個教學班，3600多名學生，305名教職工。
在九江一中，我們受到了學校領導和當地教科所所長以及老師們的熱情接待，認真聽了高中、初中、小學老師的介紹，我們進行了熱烈的討論與交流。在短短一上午的學習交流中，收穫挺大。
一、真正的教育是以學生為本的教育。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。九江一中集中優勢教育資源，辦優質教育，並取得了顯著成效；著眼於學生全面發展，從校園的各個角落和細節處大力彰顯了九江一中的「成功教育」辦學特色。
小到校園中的一草一木，大到學校的硬體設施，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。如學生的各種各樣的成果展示，無不從細節體現了學生的成功，讓學生從細節處去體會成功，體會成功的喜悅，從而更加地努力去獲得更大的成功。同時也能激勵那些尚未成功的學生去努力，努力獲得成功。
教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。同時也讓學生在潛移默化中形成正確的人生觀、價值觀。這比教師說上千百遍的理論教育有效很多。
學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧型，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、細節成就教育的成功。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。九江一中校園環境優美，建築設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。
相信大多去學習的教師對九江一中的那一面教師形象牆都印象深刻。教師的形象不再是刻板生硬的一寸登記照，而是個性、充滿活力的藝術照。所有教師把自己最佳的狀態展示出來，讓所有經過的人都看到九江一中教師青春煥發的狀態。
當教師看到自己的形象照時，會自覺地把自己的形象調整到最佳的狀態去面對生活和工作，不僅點燃自己的希望，同時照亮別人的人生。這樣不僅展示了教師們的個性特點，更隨時提醒著自己應該以怎樣的狀態去生活、工作。學生看到教師都能以這樣最佳的狀態來對待一切，自己也會被潛移默化形成這種自律的意識。
教師的形象不知不覺間成為了學生學習的榜樣。那乙個個自信的笑容像是在告訴所有的人，他們就是九江一中的主人，他們和九江一中一起。同時，這些笑容也能隨時提醒著教師保持自信的微笑和自信的心態，這樣就能點燃希望、照亮人生。
而學生生活在這樣一種自信、平等的環境中，怎能不自信，怎能不產生主人翁意識，也讓自己作為九江一中的一員為學校獻出自己的一分力量。如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
三、以個性發展為前提，以完善的制度為保障，為教師的發展提供更寬的平台。學校作為乙個教育機構，不僅是學生學習成長的地方，也是教師學習成長的地方。記得在和九江的初中資訊科技老師交流的過程中，他們提到他們學校備課有的是活頁備課，有的是直接在書中批註式備課，不一定要專用的備課本，只要能找到認真地備課的痕跡。
這樣的備課方式一直是我們所嚮往和期待的，這樣不僅減輕了教師純粹抄教案的負擔，留更多的時間讓教師能從學生、教材等多方面去思考到底如何教學，同時也能讓教師獲得一種尊重感，尊重教師，尊重教師的個性發展，教師在工作中才可能有更多的創新。當然，教師的成長發展不僅要以個性發展為前提，更要以完善的制度作為保障。常言說「無規矩不成方圓」。
如果沒有制度的保障，個性發展就會成為阻礙教師發展的絆腳石。如學習培訓制度的完善可以更好地促進教師的進一步學習；常規考核制度的合理與完善可以更好地激發教師對工作的激情等等。總之，個性發展為前提，制度為保障，這樣才能更好地促進教育工作的完成。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，在反思中調整自己。我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭做一名人民滿意、社會滿意的資訊科技教師。
榮成一中,威海一中學習考察報告
山東榮成一中，威海一中學習體會 華油五中高一英語組朱素華 2009年12月20日我參加了分局組織的前往山東榮成一中 威海一中的學習參觀活動，作為高一新課程起始段的一名教師，在新課程實施過程中遇到了諸多的問題。分局領導急廣大一線教師之所急，帶領大家走出去學習考察，通過在榮成一中，威海一中的聽課，座談對...
九江一中初步設計說明1222
設計說明目錄 第一章設計總說明 第二章總平面設計 第三章建築設計 第四章結構設計 第五章給排水設計 第六章強電設計 第七章弱電設計 第八章暖通空調設計 第九章消防設計 第十章環保設計 第十一章衛生防疫設計 第十二章勞動保護設計 第十三章節能設計 第一章設計總說明 一 工程概況 1 工程名稱 九江第一...
威海一中考察紀實
第一天考察團參觀訪問的是百年老校威海一中，上午的議程主要是參觀 聽課 並分組與威海一中的領導老師們就學校的教學管理 學生管理 課程建設 課堂教學 高三複習備考等各個方面進行了全方位的學習與交流。下午考察團成員將自己的學習心得體會進行了深入 細緻的交流分享，歷時近5個小時。在交流中，大家從不同的側面表...