（二）編寫內容
四年級的內容涉及：編織類（紙繩工藝），種植、養植類，家政類，工藝製作類，電子、電工機械、模型類，奇思妙想頭腦類。
四、教學措施
1．鑽研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。
2．勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養學生的勞動概念，養成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學的經驗教育。
3．每項勞動都有一定的程式，教學中一定要緊密結合，做到規範化，只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。
4．教學時，教師可採取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養學生的生活自理的能力。
五、教學目標
1、讓學生在製作中學會看一些紙工折粘的符號。能自己獨立完成圖紙上的操作步驟。
2、通過簡單的手縫作品的設計、製作及評價活動，了解簡易手工製作的一般過程，掌握相應的製作方法，體驗勞動的可貴和創造的愉悅。
3、培養學生的愛勞動的意識。
4、組織實際操作活動，培養觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。
5、因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利於優生才能的發展。
6、 組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。
勞動與技術教學計畫
勞動與技術教學計畫 三年級下冊 劉月華一 學生情況分析 本學期我擔任三年級的勞動課。班裡學習氣氛比較濃，在幾位非常優秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知慾，其中，大多數學生的基礎較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動...
《勞動與實踐》教學計畫
一 指導思想 一是以 基礎教育課程改革綱要 精神為指導，積極探索課程改革新路，著眼於改變課程結構過於強調學科本位和缺乏整合的現狀，發展學生的全面素質，滿足學生成長的需要，培養學生成為社會需要的人才，促進辦學特色的形成。二是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性 ...
小學勞動與技術教學計畫
小學美術社團活動計畫 一 指導思想 勞動創造了世界，勞動創造了人，勞動創造了美。生產勞動是人類生存 繁衍和發展的基礎。教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是小學教育的重要教學任...