一、填空題
1. 數學的教學方法主要有一些具體的形式。
2. 學生是學習的主體，是數學教學活動的（ ）。
3. 自主型教學方法，至少應注意等幾個問題。
4. 教學過程就是師生（ ）的過程。
5. 數學教學活動的（ ），也是教學活動的（ ）。在整個數學教學活動中，學生佔著中心的地位。
6. 學生因素主要指的是學生的和學習前的準備情況等。
7. 小學數學課堂教學活動的基本環節是
8指通過教師編制一整套的、系統的、層層遞進式的問題（問題情境），以此來引導學生不斷地去探索、發現，直至問題的解決。
9. 教學方法，那就是
10．無形的環境包括師生之間、同學之間的還有課堂上的氣氛等等
二、多項選擇題（此題中每個小題的答案至少有乙個正確答案，少選、多選、錯選均記為零分）
1.研究表明，對學生在課堂學習過程中的行為參與程度和方式影響最大的在於三個因素是（ ）
a．課程內容的組織與呈現方式；
b．教師在課堂學習中的教學策略與方法；
c．對學生參與課堂學習的要求與評價。
d．學生的起居與飲食
2．小學數學課堂教學活動的基本環節（ ）
a．前期組織準備
b．任務提出
c．理解數學
d．學習評價
三、名詞解釋
1．小學數學的課堂教學
2．課堂學習過程中基本組織形式
四、簡答題
1.數學課堂教學活動諸要素有哪些？
2 在運用自主型教學方法時，至少應注意哪幾個問題？
3．提示型的教學方法的特點，及主要的一些具體形式有哪些？
五、問答題
怎樣理解對話是小學數學課堂學習的基本互動形式？
如何優化數學課堂教學過程
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數學實驗與數學建模第四章
第四章1 有10個同類企業的生產性固定資產年平均價值和工業總產值資料如下 1 說明兩變數之間的相關方向 2 建立直線回歸方程 3 計算估計標準誤差 4 估計生產性固定資產 自變數 為1100萬元時的總資產 因變數 的可能值。解 由 易知 工業總產值是隨著生產性固定資產價值的增長而增長的，而知之間存在...
初中數學課堂教學應突出學生學過程
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