小學美術第六冊教學計畫
2009——2010學年下
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》為總指標，以《美術課程標準》（實驗稿）為依據，為切實做到從具體學情出發，充分利用新教材提供的條件，實現《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學計畫。
二、學情分析：
學生基本形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。
存在問題：
1、學生作品缺乏表現力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強。
2、部分學生作業上交或做作業方面比較慢。
三、教材分析
本冊教材共設13課，其中包含有6節單元課。課題採用兒童易於接受的描述性語言，活潑、自然、親切。文字數量控制適宜，表述簡潔明確。
本教材在內容選擇組織方面，關注學生各年齡階段的心理特徵和成長需要，描述視覺審美的豐富含義，注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學習內容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學科內、學科間的綜合效應擴充了知識的交融性和通識性，教學目標和評價標準也作了一些控制，專業要求力求降低，綜合能力則相對具體。教材對每一課、每乙個單元都盡可能地設定有意味的情境，激發學習熱情，提倡以情匯入，以趣啟智，注重學習活動中學生之間的交流互動。
四、本期教學的目標和要求：
1、知識教育要點
（1）對各種自然平面形進行認識和感受。
（2）運用複雜平面形和組合平面形表現景和物。
（3）用記憶畫形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。
（4）運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。
（5）學習撕、剪、拼、貼等手工製作方法。
（6）了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。
2、能力培養要點
（1）激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。
（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。
（3）熟練使用各種工具材料，進行塗、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業。
（4）培養學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。
3、審美教育要點
（1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優秀的文化藝術。
（2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。
教材的重點、難點
（一）重點：
1、想象畫的訓練，進一步培養學生的創造性思維。
2、在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
3、進行工藝製作，培養動手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學生欣賞水平，培養美術興趣。
（二）難點：
1、想象能力的培養和動手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發展。
五、本學期提高教學質量的措施與方法：
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關係，充分發揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。
2、本學期時，要求學生在繪畫創作時直接作畫，以提高繪畫進度，培養學生大膽作畫的信心和決心。
3、加強教學中師生的雙邊互動，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、鼓勵學生進行綜合性和**性學習，加強美術與其他學科的的聯絡，與學生生活經驗的聯絡，培養學生的綜合思維和綜合**的能力。
5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
6、教學手段生動有趣，運用範畫、故事、遊戲、**等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。
7、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。
8、根據學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。
9、盡量注意學科間的聯絡。
六、教學內容及進度安排
課次教學內容課時
第一課森林王國2課時
第二課我們來下棋2課時
第三課生日快樂2課時
第四課風來了2課時
第五課吉祥寶貝2課時
第六課拼拼擺擺2課時
第七課線的秘密2課時
第八課追風快車2課時
第九課文具小管家2課時
第十課風鈴叮噹2課時
第十一課六面怪臉2課時
第十二課可愛的班集體 2課時
第十三課彩墨遊戲2課時
總結測試2課時
2010-2-22
湘版小學美術第六冊教學計畫
2 本學期時，要求學生在繪畫創作時直接作畫，以提高繪畫進度，培養學生大膽作畫的信心和決心。3 加強教學中師生的雙邊互動，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。4 鼓勵學生進行綜合性和 性學習，加強美術與其他學科的的聯絡，與學生生活經驗的聯絡，培養學生的綜合思維和綜合 的能力。5 注重學...
嶺南版小學美術第六冊教學計畫
上學期根據 新課程標準 的教學要求，合理制定了教學計畫 認真備課 上課。在師生的共同努力下，圓滿完成了上半學年的教學任務。為更好地完成本學期的教學任務,特制定教學計畫如下 一 教材分析 1 本冊教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以 接近社會 貼近學生 ...
程琳嶺南版小學美術第六冊教學計畫
程琳上學期根據 新課程標準 的教學要求，合理制定了教學計畫 認真備課 上課。在師生的共同努力下，圓滿完成了上半學年的教學任務。為更好地完成本學期的教學任務,特制定教學計畫如下 一 教材分析 1 本冊教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以 接近社會 貼近學...