曹振波本學期，我著重從德育出發，做到既教書又育人，把研修工作落到實處，在課堂教育教學的實踐中，不斷修正自己的思想，國家的興衰，取決於教育；教育的興衰，取決於教師。教師是立校之本。而師德則是教育之魂。
一、良好的師德，是自我教育完善的需要。
從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。記得曾經有一位教育家說過:
「要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是乙個品德高尚的人。」教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴??都是學生私下議論的話題。
為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表裡如一，成為學生的表率。孔子說得好:「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
」二、認真研究新課程。
通過認真學習新課標，能夠把握新課標「立足於促進學生的發展，為他們終身學習、生活和工作奠定基礎」的精神，特別對新教材體系和內容安排做了學習和研究，開展集體備課和教學反思活動，提高了自己備課和講課教學水平。
在我的課堂教學上，我帶給我的學生是一種**學習的輕鬆，明朗而高效的節奏感，嚴肅而活潑的氛圍，重學法指導，重合作意識的培養，重情感交流。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發學生學習**的內趨力，引導學生主動探求**知識；指導學生學習**的方法，使學生由「學會」到「會學」，變「被動學習」為「自主學習」。我堅信，興趣是學習任何知識最好的老師。
正因為如此，學生們在適應了我的授課模式以後，漸漸地從對我的課堂發生興趣轉向對**學習感興趣。我是發自內心地感動於這種良性的迴圈。同時，在**課堂教學中我能夠適時適當地利用多**教學裝置充分調動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感，激發學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知慾，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學生學習**的興趣。
愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，去愛學生，影響學生，關心他們的成長。我們應該用先進的理念、恰當的方法帶給學生鮮活的知識與技能，成為現代社會有用之才。我願用這一溝通的法寶——博愛之心，在知識的海洋裡播種與收穫。
願我們的生命在收穫與播種的海洋裡飛濺出璀璨的花朵。
校本研修個人總結
時光飛逝，轉眼一學年就又溜過去了，回顧本學期的校本研究過程，深感受益匪淺，現將其總結如下 1 以學校開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修。在研討中，能以教學中存在的問題為核心，積極主動提出問題，展開研討。在研討中不僅說出自己的觀點，而且還努力圍繞共同關心的問題進行對話，不斷對提出問題進行質疑 反...
校本研修個人總結
自建校以來，我校就積極響應區局的號召，在校領導的重視支援，教研室主任的幫忙協助下，全體教師一直在尋求符合我校特徵的校本研修課題，英語組的同志們更是以激情飽滿的狀態參與其中。作為英語組的一員，我親自經歷了我校校本研修工作從萌芽到如今日趨成熟的過程，從教學實踐中，我不斷地反思不斷地總結，從自己的教學中尋...
個人校本研修總結
時間飛逝，歲月流轉。轉眼間這學期的校本研修已經結束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全國全面推進素質教育，基礎教育課程改革的大好形勢下，本學期我努力工作.使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高和完善自己。本著實事求是 一分為二的原則。為了更...