一：教學目的：
通過美術班的實踐活動，培養學生的藝術觀察能力，表現能力，提高學生的審美能力和實際表現水平，豐富學生的業餘生活。
二：教學措施：
課堂指導，互相觀摩，單獨輔導，組織展覽等形式開展教學活動。
三：教學進度：
以月為單位完成相應的教學計畫和內容。保證每一堂課都有一幅作品，期末的時候完成一幅不小於8開的作品。
四：教學內容：
第乙個月：以臨摹為主。內容有基本繪畫知識和技能。培養學生的觀察能力及表現能力。
第二個月：以簡單的手工和繪畫相結合。培養學生的動手能力和繪畫表現能力。
第三個月：以創作為主,一幅畫裡面要有故事情節和主題，可先臨摹兩節課在自己創作。培養學生的想象力和表現能力。
五：教學期望：
1.形成良好的繪畫習慣。認識並逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2.能大膽地表現、創新。在美術活動中充分發揮孩子的想像力和創造力。
3.能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現自己獨特的思想，體驗創造的樂趣。
4.培養孩子們對色彩的興趣，，對色彩調和能互相互補，用色協調明快潔淨。
5.從遊戲的形式讓孩子們逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形塗染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養他們大膽畫畫的能力。教到色彩鮮明，比例恰當。
6.鼓勵孩子建立多種思維模式，在孩子繪畫活中，鼓勵突破僵化的思維模式，不斷創新，超越自我
希望通過在繪畫活動中發揮孩子的創造力，使他們能在創造中找到繪畫的樂趣，敢於用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意願，通過繪畫向他們傳達了對美好世界的嚮往和追求，他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心通向更加燦爛的明天！
三年級班美術 下 教學計畫
2013 2014學年度第二學期三 3 班美術 教學計畫 一 基本情況分析 學生知識能力學習習慣分析 三年級學生對美術基礎知識和基本技能掌握不是很好，學習習慣比較差，對美術的學習興趣也一般。二 教學目標 1 培養學生 此文轉於斐斐課件園對美術學習的興起和良好的學習習慣的養成。2 提高學生的基礎知識和...
小學三年級上冊美術教學總結
本學期，我擔任 三 四年級美術教學工作。在工作中我享受到了收穫與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這乙個學期中的美術課教學工作總結如下 一 工作態度 熱愛本職工作，愛學生，服從領導，團結同事。在圓滿完成教學任務的同時，積極幫助學校和教師完成各項工作。二 教學計畫貫徹情況 教學中我認真遵照教學大...
小學三年級上冊美術教學總結
關坪九一貫學校何柯 本學期，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收穫與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這乙個學期中的美術課教學工作總結如下 一 教學計畫貫徹情況 教學中我認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教...