10電商教學日誌總結
轉眼間，2011至2012學年第二學期已經進入到4月下旬了。由於我們10電子商務班在2023年12月到2023年3月這段時間在上海實習，在3月23號才正式返校。所以上課時間比正常時間晚了將近乙個多月，然後正式上課是在3月29日。
現在根據我們班上這段時間教學日誌的相關情況，將總結如下幾點：
一． 上課情況
因為在上海實習期間好多同學都沒有回家過年，所以從上海返校以後，學校給我們放了乙個小長假。然後在正式上課以後，班上的同學還沒有完全返校，所以剛開始幾天上課的出勤率差不多在70%，之後由於同學的陸陸續續返校，上課的人數也隨之恢復到了原有的人數，到課率基本在80%以上。
對於一些理論性的課程，似乎大多數同學都不太感興趣，所以課堂氣氛沉寂，老師與同學互動太少，基本上就是老師在唱獨角戲。另外，由於夏天的慢慢臨近，天氣也開始變得越來越熱了，所以在下午的課程，有相當一部分同學都會犯睏，沒有精神再繼續上課了。經常是趴在桌子上睡覺。
二．作業完成情況
由於大部分課程偏理論性，所以作業也相對沒有那麼多了。如果有作業的話主要是針對課程的實訓作業，涉及到的課程是電子商務營銷實戰，企業人力資源管理，對於老師布置的作業同學們都會認真地去成作業，例如企業人力資源這門課程。大家成立工作小組，在一起團結協作，相互**，共同完成作業。
每個小組成立工作室以後，都有自己的工作室名稱，logo，名片，胸牌。做好以後在班級展示，全班同學共同學習，借鑑別人的優點，取長補短，通過實訓將理論與實踐相結合，讓同學們受益匪淺。
三．學生反映情況
由於我們的課程大多偏理論性，所以上課的時候老師講的東西也就顯得比較枯燥乏味，所以同學們的積極性不高，上課沒有耐心。也有同學反映老師的授課方式古板，枯燥無味，所以希望老師上課可以轉變一下上課的風格。上課風格可以幽默詼諧一點，如果大家注意力都不太集中時，可以通過適當的方式緩解一下課堂氣氛。
對於課堂上同學們沒有聽懂的知識點，應該著重講解。
四．相關改善方案
1.實行一對一政策。就是對於班上厭學的同學，成績較好的同學要督促他們認真去完成作業，遇到不懂的問題要做到一對一耐心地輔導，保證作業的質量，並要按時上交。
如果涉及到計算機的相關問題大家可以一起分享經驗。
2.要狠抓課堂紀律。課堂紀律可以很活躍，但絕對不能很混亂。
要堅決杜絕上課講話，睡覺，玩手機，聽**，吃零食的現象。要做好同學們的思想工作，培養他們的班級榮譽感和責任感，增強他們的自信心。鼓勵同學們積極回答老師的問題，在課堂上多與老師互動，營造乙個輕鬆，愉快，良好的課堂氛圍。
3. 養成預習的好習慣。現在上課一般是老師講到**同學們看到**，不太會去預習，所以同學們要養成預習的好習慣，多去熟悉課本內容，這對於掌握課本知識有很大的幫助，特別是我們現在學的電子商務英語這門課程，對於課本單詞我們可以先去背一背，這樣可以更好地去理解文章的含義，同時也可以提高文我們的閱讀的閱讀能力，對於考英語四六級的同學也是非常有幫助的。
4. 與老師多溝通。如果大家覺得老師的上課方式不對，或者說課堂氣氛過於低迷，我們可以與老師多溝通，讓老師在教學的過程中多去了解同學的想法，這樣才可以提高同學的學習效率。
五．後期的期望
成績屬於過去，明天還會繼續，風雨過後方能見彩虹。在此我希望我們班的同學可以風雨同舟，，互幫互助，共同學習，一起成長！
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