作者：曾學清
**：《課程教育研究·上》2023年第02期
【摘要】轉變高職院校學生就業觀念，引導其進行自主創業是新的歷史條件下對高職生提出的迫切要求。文章結合課題調研，對當前高職院校學生的就業情況進行了剖析，並就如何完善高職院校學生創業就業方法和途徑提出了自己的幾點拙見。
【關鍵詞】高職院校就業創業教育
【中圖分類號】g71 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2014）02-0018-01
根據新華網人才頻道進行的《2013「畢業季」大學生就業大調查》結果顯示，今年高校畢業生人數高達699萬，比2023年增加19萬，再次重新整理紀錄，而計畫招聘崗位數卻呈現下降趨勢，「史上就業最難季」成為了今年夏天沉重的話題。[1]面對如此嚴峻的就業形勢，如何想法設法幫助大學生畢業後運用自己所學知識在社會上立足成為了高校教師不得不認真思考的重要問題，在這樣的環境下，創業教育開始被廣大的高校教師所關注。
相較於本科學生來說，高職院校學生整體學習能力和理論水平較低，但是在專業技能實踐方面則更加有優勢，根據高職院校的培養目標和學生特點，有針對性的進行創業教育、增強自主創業理念、提高知識儲備和實踐技能是幫助高職生實現自己謀生願望和致富夢想的基礎，對促進高職生在社會的大熔爐獲得更好的發展大有裨益。
一、高職院校畢業生的就業情況
（一）學生就業難度降低，但去向單一
根據本人申報的課題調研得知，超過一半的高職畢業生在畢業前夕就已經找到了自己的工作，其中主要的途徑**於：學校推薦（1/3）、人才交流會（1/3）、和網路求職（1/3）。畢業生就業單位當中，超過了八成為私營或者私人企業，並且能夠與畢業生簽訂就業協議和勞動合同。
另外，從調研的結果當中還獲知了超過2/3的畢業生月薪介於1000元到2000元之間，超過1/3的少部分畢業生起薪能夠超過2000元/月，根據這一資料可以獲知我省的高職畢業生起薪已達到了同級別的平**。
高職院校大學生就業與創業教育的現狀分析及對策
摘要 高校擴招以後，大學生 就業難 和 難就業 就已經不再是乙個教育界的問題，而轉變成為乙個社會性問題。雖然教育界和 人力資源管理部門千方百計針對大學生的就業與創業問題進行專門協調，但是從實際效果來看，目前大學生就業與創業的壓力仍然很大。本文結合實際情況針對高職院校大學生就業與創業教育的現狀進行簡述...
高職院校大學生創業教育途徑與方法研究
摘要 創業是目前解決大學生就業困難和實現人生價值的非常重要的途徑。而目前大學生創業的現狀及成功創業的比例都不容樂觀。文章通過對江蘇牧醫學院資訊工程系大學生創業意向及創業教育現狀進行調查分析，找出創業教育的途徑與方法。關鍵詞 大學生創業創業現狀創業教育 一 大學生創業與創業教育現狀及高職院校創業教育分...
高職院校的創業實踐教育研究
任曼曼鍾山學院藝術設計學院 摘要 知識經濟時代，競爭激烈，學生的就業面臨著極大的機遇與挑戰，這也預示著未來的經濟發展與就業趨勢是創業與創新，創業實踐教育作為一種順應時代特徵的教育理念應運而生，對培養出滿足當前社會經濟結構的人才具有極大的意義。高職院 校應該認清當下存在的問題，及時轉變思路，通過改革人...