【核心觀點】
1、一切知識的認知和獲取可以有多種渠道，也會有多種方法，方法的優劣直接影響認知的效率和學生思維習慣，幫助學生建立適合自己的學習方法是教學的使命。
2、方法像一把鑰匙，可以開啟未知，它也是捷徑、是效率。好的方法是改變人生創造奇蹟的法寶。
3、方法的優化勝過知識的優化，對於物理的學習，好的方法可以起到事半功倍的效果。
【行動方略】
建立適合自己的學習方法體系
1、整體學習方法。
2、課堂學習方法
①新授課四環兩線學習法
②試卷習題講評課四環學習法
③複習課四環學習法
3.其他方法
掌握科學的思維方法物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.
(1)順藤摸瓜法，即正向推理法，它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的題目的分析過程都用到。
(2)發散思維法，即從某條物理規律出發，找出規律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發，推出如下結論：串並聯電路的電阻是「越串越大，越並越小」 ，串連電路電壓與電阻成正比，併聯電路電流與電阻成反比。
(3) 逆推法，即根據所求問題逆推需要哪些條件，再看題目給出哪些條件，找出隱含條件或過度條件，最後解決問題。
（4）身臨其境法，綜觀所以的物理試題都可以從以下方面分析，即出題背景、所創設的情景、解決問題則需要身臨其境。弄懂以上三境有利於更好的理解知識，扣緊考點，能更好的把握出題者意圖。
【觀察與思考】
1、葉聖陶說：「教育就是培養習慣」。成功的學習應得益於習慣，教師應注重學習習慣的培養，包括閱讀寫作的習慣，珍惜時間的習慣，思考提問的習慣，計畫反思的習慣，及時記憶的習慣，規範書寫的習慣，博覽群書的習慣，注重學習效率的習慣。
2、學習方法也要因人而異，應引導學生尋找和建立適合自己的最好的學習方法體系。
物理學習方法
中考物理 考前半月不妨 靜思回放 不宜題海戰術 育才初級中學物理高階教師吳繼林認為，中考前最後階段的物理複習，主要是 靜思回放 考生不要做大量的習題，而是要根據自己的特點抓住上海中考物理的關鍵內容，可歸納為 十大重點 十大重點 可以細化為 一 二 三 四 其中熱學有 一 指的是比熱容 光學有 二 指...
物理學習方法
物理 培養研究問題的方法及時完成學習任務 進入高二，同學們應該適時調整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識 培養研究問題的方法。重視...
高二物理學習方法
一 高二物理學習內容的特點 1 由學習力學主幹知識轉為學習電學主幹知識，和近代物理的部分知識。2 電學主幹知識與初中學習的電路知識有一定聯絡，但有很大區別。初中學習的電學以電路為主，高二要學習電場 磁場 恆定電流 電路 電磁感應 交流電等內容 3 學習內容涉及面廣 可拓展的空間和提公升的難度大，高考...