素質拓展中心
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛鍊口才,鍛鍊反應能力
三．參賽物件：經濟與工商管理系2013級、2014級全體同學
四、主辦單位：素質拓展中心
五、活動時間與地點：
時間：初選：2023年3月12日（本周四）12：50--13：50
決賽：待定
初賽地點：待定（3月10號確定）
決賽地點：待定
六、參賽要求：（決賽要求及細則待定）
初賽要求：
1、各參賽班隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽班於每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利於班幹部對賽事的統籌安排及比賽準備工作的順利進行。
3、請在班委在比賽之前做好細緻的準備工作，維持好現場次序，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，文明用語。
比賽前期流程：
1.素拓中心開會分配任務
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3.挑選負責簽到和計分的幹事
4.申請活動使用的教室
5.素拓中心幹事幹部分別帶大一的乙個班
6.再次通過網路.簡訊.打**及其他形式通知各班活動時間及地點。
8. 所有幹部及幹事最少提前半個小時到達賽場，布置會場，並且保證賽場的次序穩定；
比賽流程
辯論賽程式（由各班自行在班內選主持人執行）
1 、主持人介紹參賽班及其所持立場
參賽班分為是正和反兩隊，2014級辯題為「雷鋒精神應該低調踐行還是高調弘揚」 ，正方觀點是「雷鋒精神應該低調踐行」 ，反方觀點是「雷鋒精神應該高調弘揚」 ；2013級辯題為「興趣與專業不一致時，哪乙個更重要」，正方觀點是「 專業更重要」，反方觀點是「興趣更重要」。
2 、由正方開始，各個參賽班隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程式
5 、主持人宣布比賽開始
6 、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並選出參賽選手。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
八、比賽規程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；
2、功辯階段：
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；
先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；
先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；
先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒；
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘；
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分；
一、 參賽隊整體評分
1、 參賽隊整體分滿分100分，由評委依據以下評判內容給定。
2、 評判內容
（1） 參賽隊整體精神面貌良好，整體配合默契。
（2） 辯論角度準確，觀點鮮明，剖析透徹，辯詞論據緊扣主題，充實有力。
（3） 辯論語言表達清楚，辯論技巧運用得當，邏輯合理。
（4） 臨場控制能力良好，善於調整場上形勢，把握節奏。
3 、參賽隊某一方面有突出表現的，可酌情給予適當加分，但累計加分不得超過10分，加分後總分不得超過100分。
4 、參賽隊有以下表現的，應當給予適當的減分，但累計減分不得超過10分。
（1） 違反比賽規程的。
（2） 有過激語言或人身攻擊性語言的。
（3） 其他不應有的行為。
二、 辯手評分
1 、每位辯手滿分100分，由評委依據以下評判內容給定。
2 、評判內容
（1） 辯手氣質、風度和精神面貌。
（2） 辯手的辯詞論據緊扣主題，充實準確，邏輯合理。
（3） 辯手思維機敏，判析透徹，推理正確，臨場反應良好
（4） 辯手語言熟練準確，表達清楚，語速恰當。
3、 辯手在某一方面有突出表現的，可酌情給予加分，但累計加分不得超過5分，加分後總分不得超過100分。
4 、辯手有以下表現的，應當給予適當的減分，但累計減分不得超過5分。
（1） 違反比賽規程的。
（2） 有過激語言或人身攻擊性語言的。
（3） 其他不應有的行為。
三、 超時減分 （本項由當場計時員負責統計）
每次超時，參賽隊應當減去3分，超時隊員應當減去2分。自由辯論不計超時。
四 、 最後得分計算
1、 各位評委評出的某參賽隊整體得分相加之和，減去該參賽隊超時應當減去的分值，即該參賽隊最後得分。得分高的一方為勝方。
2 、各位評委評出的某位辯手的得分相加之和，減去該辯手超時應當減去的分值，即該辯手最後得分。得分最高的辯手為本場最佳辯手。
勝負判斷：
1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷；決賽依據評委所打團體分（去掉乙個最高分和乙個最低分）的總和來判斷。
2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分（去掉乙個最高分和乙個最低分）的總和。
經費預算：
1、 榮譽證書及獎品：
2、 列印相關資料的費用
合計：評分標準：
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2023年3月8日
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一 活動背景 為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以 關注熱點，追求真理，鍛鍊口才，發展自我 為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯...