2012——2013學年度第二學期
一、教學目標
1、知識與能力目標：
發展迅速的想象力，保護兒童自由聯想的意識，強化學生的目標管理意識，學習目標管理的方法。發展學生的團隊創造力，兒童的聯想能力。強化學生溝通意識，合作意識、和團隊意識。
發展學生的邏輯思維能力。幫助學生理解合作中應注意的問題，強化學生的資訊甄別意識。
2、過程與方法目標：
通過遊戲、反思等活動，強化學生勇於嘗試的心理，發展迅速的自由聯想能力，提高迅速對成功規律的認識水平，發展迅速的語言組織能力，迅速的溝通能力，發展學生的思維能力，和團隊文化開放意識，發展學生溝通能力，強化學生的資訊收集和分析能力。發展學生的注意力。
3、情感態度價值觀目標：
提高學生全面領會別人思想的意識，感受認錯的必要性。使學生得到積極向上的暗示。強化學生的成功意識，發展學生的包容心，強化學生相互理解和尊重的意識，認識同情理解的意義。
二、教學資源分析
1、教學結構：
一年級《成功訓練》在課程設計上劃分為「社會適應教育」「基礎學力訓練」「自我管理教育」「情意教育」等學習領域。
2、教學重點：
提高學生的適應能力，強化學生勇於嘗試的心理，強化學生的目標管理意識，學習目標管理的方法。發展學生的思維能力和團隊意識，發展學生的注意力。
3、教學難點：
訓練學生的思維，幫助學生理解合作中應注意的問題，強化學生的資訊甄別意識。強化學生的目標管理意識和學習目標管理的方法。讓學生掌握邏輯推理的基本方法，強化合作意識，提高對成功規律的認識水平。
4、教學資源：
教室(或操場)、工作紙、記錄筆 、操場等。
三、學生基本情況分析
一年級學生，他們有較強的集體榮譽感，能關心他人，積極參與各項活動，對生活充滿熱愛。學生的精神狀態積極向上，自覺管理自己的意識增強，在本期的教學活動中，要調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得成功體驗的過程中，形成符合社會規範的價值觀。
四、教學方法設計
通過遊戲、故事、反思等活動，發展學生的包容心，強化學生相互理解和尊重的意識，提高自我認知水平。強化學生勇於嘗試的心理，發展迅速的自由聯想能力、語言組織能力、溝通能力和思維能力。提高對成功規律的認識水平。
五、教學進度與課時分配見附表
六、教學評價方案
評價時，關注學生積極評價別人的意向和水平。關注學生對成功因素的認識和概括水平，關注學生進入角色的程度，關注學生積極評價他人的理解程度、認識問題的深刻性。關注學生的溝通意識，關注思維邏輯性，學生的反思的深度和水平、團隊的凝聚力。
關注學生想象的廣闊性、趣味性和科學幻想創造力的發展程度。
保安希望小學閆永利
2023年9月1日
一年級上數學教學計畫
2011年秋季人教版一年級上數學教學計畫 一 班級概況分析 一 2 班學生48人，其中男生28人，女生20人。學生剛入校，對學校的常規不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正 督促。學生在學前對數學中的加減 簡單的圖形等已經有了初步的接觸...
一年級體育上教學計畫
義務教育是我國教育體系的基礎教育，是培養面向現代化，面向世界，面向未來的人才。體育是義務教育的重要組成部分，體育課是義務教育的必修課。因此，必需上好體育課。教學目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增強學生體質，保障健康，促進德 智，體全面發展，為提高民族素質奠定基礎。教學任務 1 全面鍛...
一年級上數學教學計畫
一 學情分析 一年級學生年齡偏小，但是適應學校生活的能力較快，能夠知道上課的要求，而且基本上能夠馬上進入學習狀態，能夠學會學習，能夠認真上課。不過，習慣還不夠好，好動，愛開小差。二 教材分析 本冊教材一共分為十個單元 數一數 比一比 1 5的認識和加減法 認識物體和圖形 分類 6 10的認識和加減法...