轉身既是滄海桑田
初接徵稿通知，寒冬大風的下午，走過燕南園下的小道，在這個園子裡，一晃眼，已經是我的第四年了，而學生工作也伴隨我走過了整個本科時光，靜下心來冥想，也許學生工作，不只是經歷，更多的是思考，更多的是成熟。
大學，何為學生工作？猶記三年前，開學的第一晚在45乙的會議室中，班主任擲地有聲的話語，「你們每人要有乙份屬於自己的學生工作」，大抵也就是從那時起，我們開始接觸團委、學生會和社團組織。三年轉瞬即逝，每每工作的間隙，總是在思索著這個問題。
學生工作，不是簡簡單單的完成既定任務，由於「學生」兩字的字首，它賦予了特定人群一種特定的使命。學生工作不僅僅是乙個身份，更是一種生活的感悟，「服務學生」的理念烙印在每一位做過學生工作的人心中，而這一理念，源自於我們對於學生工作的熱愛，源自於我們對於生活的追求，實現這一理念，更需要付出艱辛的努力，猶記得一次次奔波在各個部門間的材料接送工作，猶記得無數次來訪人員的接待工作，猶記數不清的資訊錄入工作……繁複工作的背後不是倦怠與鬆懈，而是每一次工作所帶來的提高與收穫，一種能力的磨練，一次耐心的考驗，一步步向理念的實現邁進。
為什麼要選擇學生工作？在學生工作保研面試的時候我曾經講起，，北大以其深厚的人文底蘊、自由的學術氛圍、豐富的校園文化陶冶和哺育著我，嚴謹的專業教學夯實了我專業研究的基礎，完備的通識課程完善了我知識體系的架構。那麼我可以為心愛的北大做些什麼？
學生工作是我的首要選擇。就這樣，一轉身，學生工作生涯已經陪伴我走過了大學三年的時光，也許還會更長，也許沒有盡頭。
學生工作，帶給我們的是什麼？是本科階段在學院團委工作的兩年間，從懵懂到逐漸成熟，從稚嫩到慢慢熟識，那乙個個挑燈幹活的夜晚，那一場場圓滿舉辦的講座，那一次次愉悅的素質拓展……自此戀上學生工作；是當年作為輔導員時面對的一張張笑臉，聽到的一聲聲話語，是他們，給予我力量，讓我選擇在這條道路上繼續走下去；是開學、畢業典禮上進退流暢的路線，浸透了近乙個月的反覆修改和無數次彩排；是工作中老師對於學生無微不至的關懷與指導，從整理檔案到會議準備，收穫的是經驗和感動；更是一種心繫社會、胸懷祖國的使命感，這，也是始終同中國命運休戚相關的北京大學對我們每乙個學子所提出的基本要求，是每一名做過學生工作的人所孜孜以求的目標，將服務社會與發展自我相結合，不斷努力，開拓進取。
如何做好學生工作？工作的三年間，有大風大浪，更多的是日常工作。一直也在思考何如踏實而創新的做好日常工作。
老校長胡適曾語：北大是常為新的。其實學生工作也是常為新的。
在院裡做組織部長期間，主要負責的是學院團委的日常組織工作，建立便捷有效的聯絡方式便成為了工作的首要目標。通過和負責人面對面的聊天，了解了他們，也完善了自我；通過集體出遊活動，愉悅了身心，加深了友誼。一次次貼近同學需求的講座，獲得了大家的一致好評，奔赴各地的暑期實踐，為大家提供了拓寬視野的良好平台；在學工部做助理的三年間，總嘗試著有著一些改變，讓外人看來也許枯燥的工作，平添了許多樂趣。
我一直希望學生工作不是簡簡單單的機械做事情，如果學生工作是一張白色的畫布，我希望用我的努力將它絢爛。
一直喜歡用本科時期做團委工作寫文章時的一句序言來概括自己的學生工作生涯——我們是在用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己乙份份青春禮物。付出的是乙份感情，留下的是乙個希望。每一次同前輩們、普通同學交談，我都懷著一顆真誠的心，交流想法，傳播理念，謀劃未來，以期並肩攜手。
在學生工作期間，有過低谷、有過失敗，有過在學習和工作之間的徘徊，更有想過放棄，但是最終仍然堅持了下來。有人曾對學生工作簡單的概括為過客，換崗位、換工作，沒有穩定性。錢理群先生曾說過，乙個人，不能沒有夢，乙個民族，特別是民族的年輕人，如果沒有乙個可以做夢的精神淨土、聖地，那是可悲的。
北大，是每乙個北大人，所有中國人的精神夢鄉。對於學生工作，我始終堅信，有夢想的人不會是過客。
也許有一天，我們終究會離開這個美麗的園子，開始人生又一新的征程，然而在學生工作時代所賦予我們的使命感、傳遞給我們奉獻服務的精神則是永遠不變的，這同樣是這座園子所賦予我們的最寶貴的精神財富。
（**管理學院2007級本科生李亞薇）
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