因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計畫和目標。
對這部分同學進行有計畫的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平； 第二組是肯學，但由於能力不強的同學。
對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。
因為這部分同學需要乙個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。
課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
以上就是我在本學期的教學工作總結。許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
七年級下冊語文教學工作總結
關於語文作業，我是這樣看的 盡量少布置或不布置那些學生根本不理解的 需要死記硬背的東西。語文作業，課內的可以少布置，課外的可以多布置一點。討厭寫作業，這幾乎是大多數的學生的通病。為什麼會這樣？我以為，在於老師布置的作業中沒必要的太多。有那個時間，還不如讀一點有益的課外書呢。2 語文課要常備不懈 我常...
七年級下冊語文教學工作總結
為了這個省級課題的研究，我們認真閱讀 名師講語文 系列叢書，余映潮，胡明道，肖家芸，程紅兵，李海林 這些我們以前聽說過沒聽說過的名師的課例擺上了我們的書桌 為了這個省級課題的研究，我們整理了最近幾年學校與個人訂的語文教學類的報刊 為了研究這個課題，我們上網閱讀名師部落格，瀏覽各類語文 很辛苦，但樂在...
七年級下冊語文教學工作總結
2013 2014學年第一學期 熊素梅 這學期我繼續擔任八年級班的語文教學工作。一學期來，我嚴格要求自己，堅持每天提前到校，精心備課，認真上課，細心批閱作業，耐心輔導學生。對同事以誠相待，謙虛謹慎 對領導尊敬有加，領命不誤 對學生關心愛護，教書育人。教學成績是明顯的 學生對語文課的學習興趣較高，考試...