2012-2013學年度第一學期高二物理組教學工作總結本學期擔負高二（4）（5）（7）三個班的物理教學工作，其中高二（4）班是文科班，本學期完成了物理選修1-1的教學任務，以後開始進入會考溫習階段，並完成了物理必修1的一輪溫習；理科班順利完成了物理選修3-2、選修3-3的教學。本學期以來主要重視學生自主學習能力的培養，所以在備課課堂教學方面進行了一些調劑：（一）備課方面：
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學程序的程式及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備。課後及時總結反思並構成文字發表在自己的教學部落格上！
（二）課堂教學方面：進步課堂教學的效力，使講授清楚化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交換，充分體現學生的主作用，讓學生學得輕易，學得輕鬆，學得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，學生動口動手動腦盡可能多；同時在每堂課上都充分考慮每個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到進步。
另外適時的設計一些題目讓學生討論，可以深化他們對題目的理解，並提出新的題目，有益於遞進式教學。（三）作業布置與講授：布置作業做到精講精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常各大教學**蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業程序出現的題目作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在此基礎上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能，使他們就會學得輕鬆，進步也快，愛好和求知慾也會隨之增加。對限時練習，每次都精心選題，控制難度，考後及**卷找出題目有針對性地講授！物理教學的重要任務是培養學生的能力。
培養能力需要乙個潛移默化的程序，不能只靠機械地灌輸，也不能急於求成，需要有正確的學習態度和良好的學習習慣和嚴謹的學習作風。正確理解並把握物理概念和物理規律，是培養能力的基礎。課堂練習和作業中，力求做題規範化。
20122019學年度第一學期高二物理期中考試試
2012 2013學年度第一學期 高二物理期中考試試題 本試卷滿分100分，考試時間100分鐘.命題人 張姣 一.不定項選擇題 本大題有12小題,每小題4 分,共48 分。在每小題給出的四個選項中，至少有乙個選項是符合題目要求的。全部選對得4 分，選擇不全得2 分，有選錯或不答的得0分。1.電工穿的...
20122019學年度第一學期高二物理期中考試試
2012 2013學年度第一學期 高二物理期中考試試題 本試卷滿分100分，考試時間100分鐘.命題人 張姣 一.不定項選擇題 本大題有12小題,每小題4 分,共48 分。在每小題給出的四個選項中，至少有乙個選項是符合題目要求的。全部選對得4 分，選擇不全得2 分，有選錯或不答的得0分。1.電工穿的...
學年度第一學期期末高二物理試題
命題人 任文勇 1 本題共10小題。每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有乙個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不選的得0分。1 關於物理學史，下列說法中正確的是 a 電荷量e的數值最早是由美國物理學家密立根測得的 b 法拉第不僅提出了...