【教學目標】
1、知道什麼是機械運動。
2、知道要判斷物體是否運動濘先要選取參照物．知道運動的相對性。
3、了解自然界存在多種多樣的運動形式．
【前置作業】
1、運動是自然界中的普遍現象，運動形式是多樣的，你知道有哪些運動形式？最簡單的運動形式是?
2、你肯定見到過許多靜止的和運動的物體，請各舉3例。
靜止的運動的
【教學過程】
一、機械運動
活動1 怎樣判斷物體是否運動
比較課本圖7-1(a)(b)請找一找號女孩運動了，你的判斷的根據是什麼？
而號女孩保持不動，你的判斷的根據是什麼？
要判斷乙個物體是運動還是靜止,先要選乙個物體做參照，這乙個物體相對於參照物的位置改變了，就說這個物體是的；如果這個物體相對於參照物的位置沒有改變，就說它是的。我們把這個被選作參照的物體叫
機械運動：乙個物體相對於另乙個物體的位置改變，叫做簡稱運動。
2、運動和靜止的相對性
圖7-3圖7-4
（1）圖7-3中太空梭在太空中與國際空間站對接後，它相對於國際空間站處於狀態。而他們相對於地球是處於狀態。
（2）圖7-4中車中乘客相對於處於運動狀態，而相對於處於靜止狀態。
可見運動和靜止都是相對的，要描述乙個物體的運動情況，必須先選定否則就無法判斷。參照物的選取不同，物體的運動狀態不同，這就是運動和靜止的性。
三、選取參照物
1、汽車在路面前行時，以為參照物，汽車是運動的，以為參照物，路邊的樹木、小山是運動的。
2、歌詞「小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走」，前一句中________是運動的，是以_________為參照物；後一句中________是運動的，是以_________為參照物；古代有人用詩詞來描寫運動的相對性：「滿眼風波多閃爍，看山恰是走來迎。仔細看山山不動，是船行。
」第一句是選______ 為參照物的，第二句是選______為參照物的
3、定點於地球赤道上空的同步通訊衛星，相對與地面是的，而相對而言是運動的。
方法小結： 參照物
1、可以選擇靜止的物體作為參照物，也可以選擇運動的物體作為參照物，參照物是假定不動，而不是真的不動。
2、參照物可以任意選取，同乙個物體所選的參照物不同，其運動情況一般不同。
3、不能選被研究物體本身作為參照物。
4、研究地面上的物體，常以地面或者地面上固定的物體為參照物。
5、選擇地面或者地面上的物體為參照物時，參照物可忽略不提。
四、中考真題練習
1、（2023年廣東省）五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅遊，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，後面的卡車離他越來越遠．如果以長途汽車為參照物，小車是______的(選填「靜止」或「運動」)，卡車是______的(選填「靜止」或「運動」)．小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是______．
2、（2023年廣東省）2023年9月27日16時43分，航天員翟志剛隨「神七」載人飛船一起以78km／s的速度繞地球高速運動，並實施出艙活動，他在艙外活動時間為19min35s，這意味著在這段時間內，他在太空行走了9165km，這一距離所選取的參照物是
a、神七」載人飛船b、太陽 c、地球d、月亮
【檢測反饋】
[必做題]
1、小船在河裡順流而下，船上坐著乙個人，河岸上有樹。相對於樹來說，人是的，小船是的。相對於船來說，人是的，樹是的。
2、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車廂小桌上的蘋果相對哪個物體是運動的？
a、這列火車的機車b、關著的車門
c、在旁邊走過的列車員 d、坐在車廂椅子上的乘客
3、詩句「滿眼風光多閃爍，看山恰是走來迎，仔細看山山不動，是船行。」詩句中描述「山」先後選擇的參照物（ ）
a、風和水 b、山和船 c、船和地面 d、水和地面
4、對以下物體運動的描述，選擇地面為參照物的是（ ）
a、月亮穿雲而過b、靜靠在行駛的車椅上
c、坐在賓士的火車裡 d、地球繞太陽公轉
[選做題]
1、（2023年廣州中考物理） 車內有一塊豎直放置的玻璃板，車內一乘客通過玻璃板能看到左側車窗外路旁樹的像、某時刻乘客的眼睛、玻璃板和左側樹位置的簡化圖，圖中眼睛和樹用黑點代表、
（1）畫出此時刻樹在玻璃板中的像、
（2）車前進過程，樹在玻璃板中像的大小選擇「變大」、「不變」、「變小」）、 與乘客的距離選擇「變大」、「不變」、「變小」）；該乘客以玻璃板內樹的像為參照物，覺得車選擇「向前運動」、「向後運動」、「靜止」）、
五、學習體會
1、本節課你有哪些收穫？
2、預習時的疑難解決了嗎？你還有哪些疑惑？
3、你認為老師上課過程中還有哪些需要注意或改進的地方？
71怎樣描述運動教案滬粵版
7.1 怎樣描述運動 教學目標 知識與技能 l 知道什麼是機械運動。2 知道要判斷物體是否運動濘先要選取參照物 知道運動的相對性。3 了解自然界存在多種多樣的運動形式 過程與方法 4 通過對人最生活事例的觀察 討論和分析，認識機械運動及其相對性，培養學生初步觀察能力，學習從具體現象中歸納抽象山物理概...
71怎樣描述運動教案2物理粵教滬科版八年級下冊
1 教師以行駛的小汽車為例討論 乘客是靜止的還是運動的？讓學生充分說明自己的看法。小結 首先明確本問題中研究物件是汽車中的乘客，這位乘客是靜止的還是運動的。其次根據前面所學機械運動的知識，判定汽車 司機和乘客都在做機械運動。但是司機和男孩所說乘客是靜止的或是運動的說法都有道理。因為他們在研究乘客的運...
運動的描述教案
課題 運動的描述 一 教案背景 關於運動，學生剛剛接觸，根據參照物判斷物體的機械運動有一定的困難。因此應根據現實生活中的實際事例展開教學。教學目標 1 知識與技能 1 知道機械運動的概念 2 知道參照物的概念，知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物 3 知道物體的運動和靜止是相對的 2 過程與方法 ...