威縣河流的實地考察計畫

地理課外活動計畫--威縣河流的實地考察

十二期威縣一中資源與環境科學學院 2008級地理科學肖俊超

一．目的與要求

1. 了解學校附近河流的特徵及其對人類生活、生產活動的影響。

2. 培養學生實地考察和記錄整理有關資料的能力。

3. 了解河流受汙染的狀況，提高學生對保護自然環境重要性的認識，從而提高他們關心家鄉建設、關心社會主義祖國建設的意識。

二．準備工作

1．教師應預先選擇好觀測點，宜在小橋附近的河段。

2．教師應事先準備好「威縣河流水溫特徵的考察報告」，並在課堂上向同學講清各項考察內容與要求。

3．以小組為單位準備好皮尺、測桿（約3—4公尺長的竹竿，竹竿上按一定長度，如每隔10厘公尺，用紅色和白色油漆漆好）或測繩（用粗麻繩下垂一重物，用紅、白油漆畫好尺碼或用布條標記深度）、浮標3—5塊（用木塊或塑料泡沫塊上插一面鐵皮的小旗）、秒錶、小玻璃瓶。

三．考察過程

1．在觀測點附近，以小組為單位先考察報告中的六項內容，即：河流名稱、發源地、下游注入哪條河流、洪水期、枯水期、結冰期等。若有不了解的內容可訪問所調查河流附近的居民。

2．測河寬、河深和流速。河寬用皮尺在橋上測，河深用測桿或測繩在橋中選擇合適位置測量（要能測到何地最深處）。流速則要選擇自橋身起至下游100公尺活50公尺以內的河段，從橋上向河流中心處投入漂標，至漂流到100公尺（或50公尺）終點時，用秒錶記下所用到的時間。

需要反覆幾次，計算出平均值作為流速。為了測得正確的流速，在終點處的兩岸各樹立兩根測桿，當漂杆流過兩根測桿之間時準確地按下秒錶。

3．觀測水色，取水樣，分析水中漂浮物質及河流受汙染情況。

四．整理考察報告

1．以小組為單位完成考察報告各項內容，關於「如何保護河流、減少汙染」的問題由小組的同學集體討論，並在班裡交流。

五．注意事項

1．事先進行安全和遵守紀律的教育。

2．為了提高野外考察的時效，各項內容可以由各個小組分別承擔。

3．同時，有能力的小組可以觀察河流的洪水線，分析河流流域中和治理的措施。