１、目的要求
個體的成長與發展依賴於良好人際關係的構建與經營。大學作為連線學校生活與社會生活的紐帶，是大學生們培養交往能力、溝通能力和協作能力的重要階段。通過對我校學生的人際交往狀況展開調查，針對普遍性的問題**大學生人際困擾產生的根源，並就此探尋一種更為合理積極又適合大學生的人際交往方式。
通過實際參與這一問題的調查分析，在使學生們提公升自身人際交往能力，掌握建立良好人際關係之有效策略的同時，對促進我校學生間的和諧相處及文明校園建設，也有著重要的現實意義。
２、實施步驟
（1）組織學生們自由組合成６－８人的調查小組，小組成員以同一行政班級內同學為佳，推舉一人作為組長；
（2）老師指導學生根據本小組的興趣和關注點，設計各有偏重性的調查問卷並印刷；
（3）調查完畢，**的問卷應不少於發出量的８０%，對問卷進行統計、整理、分析、討論；
（4）整合所收集的有效問卷形成書面調查報告並製作ppt交給老師；
（5）要求所有的小組成員必須切實參與實踐活動，上交**的調查問卷及所進行的討論記錄等，並於書面調查報告中列明各組員的分工情況及實際的工作參與度，在ppt裡需展示各成員參與實踐活動的**。
大學生人際關係危機調查
摘要 大學生踏入大學校門後就會遇到各方面的人際關係，如果處理不當，會引發人際 關係緊張，對學習和生活造成很大的影響，甚至會導致程度不同的心理疾病。本文對大學生人際關係危機的狀況進行分析，並提出解決危機的對策。關鍵詞 大學生 人際關係 危機 一 調查物件與方法 我們在北京市30個高校各抽取50個調查物...
大學生人際關係因素調查
一 調查背景。當今社會講究合作精神，合作就需要合作夥伴，然而怎麼樣的人才能更吸引其他人呢？好的人際關係，是大學生融入社會，成長成才的必備技能。有好的人際關係，對於自己事業的發展也至關重要，俗話說，朋友多，好辦事。人際吸引是人際交往的重要基礎，影響人際吸引的因素有很多，外貌 性格 才華 哪個重要呢？人...
大學生人際關係
人際關係是指人與人之間通過直接交往形成起來的相互之間的情感聯絡。這種聯絡是交往所產生的情感的積澱，是人與人之間相對穩定的情感紐帶。它是人與人之間最普遍的聯絡，對於人的生活與發展有著根本性的影響。和諧 友善 積極 的人際關係都屬於良好的人際關係，對於乙個人的工作 生活和學習是有益的 相反，不和諧 消極...