談如何解決高等職業院校財務管理工作遇到的問題目前，高等職業院校財務分析工作因上級教育主管部門及院校領導還沒有對財務人員提出明確的要求；且限於院校的財會人員大都為教師兼職，會計業務知識相對貧乏，有的財務人員雖然每年或每學期也想作一下財務分析，但不知如何進行財務分析工作，應具體分析哪些內容。許多院校的財務分析工作還沒有很好地開展起來。針對這些情況，對納入核算院校的財務人員進行了必要的財務分析指導，讓其實戰演練及進行必要點評工作，取得了良好的效果。
下面對有關高等職業院校財務分析的方法、財務分析的內容及財務分析應注意的事項作一粗淺的**，試圖能對高等職業院校的財務分析有一定的啟示作用。
1.高等職業院校財務分析的方法
高等職業院校財務分析既包括對財務報表（如資產負債表、支出明細表等）有關資料的分析，也包括對往來款情況、財務異常變動情況分析。財務報表分析的方法有比較分析法和因素分析法兩種。一是比較分析法。
比較分析法是兩個或幾個有關的可比資料進行對比，提示差異和矛盾。二是因素分析法。因素分析法是依據指標和影響因素的關係，從數量上確定各因素對指標的影響程度。
我認為高等職業院校財務分析主要應採用比較分析法中按比較物件進行分析。將院校某專案的收支資料與上年相關專案進行比較；或將此資料與年初的預算指標比較，分析該專案顯著變動的具體原因，提出今後的一些改善措施或監控的辦法，為領導的財務決策做好參謀，更好的完善下一年度的財務預算工作。
2．高等職業院校財務分析的具體內容
2.1分析資產負債表
一是分析院校「可用資金」情況。，我們提出」可用資金」這一概念。院校的可用資金=單位存款－其他應付款-其他應收款中無法收回或實質上已經支出款項。
如果可用資金出現紅字說明院校存在挪用或移用往來款資金。二是分析院校當期止的收支餘情況。院校當期的收支余是指院校年初至當期止的各項收入減去各項支出的結餘情況；分析院校的收入和支出是否按年初預算的有關要求執行，有無嚴重的超支情況。
分析院校的收入和支出實際數與預算數差異較大的原因。
高等職業院校教材管理問題對策
摘要 隨著高等教育改革的深化，原有的高等職業院校教材管理理念和管理辦法已經不能滿足需要。本文就新形勢下教材管理工作存在的主要問題提出看法，並給出解決對策。關鍵詞 高職院校 教材管理 教材是教學內容和方法的知識載體，是整個教學過程的基本工具，是高職院校提高教學質量 實現教學目標進而辦出特色的基本保證。...
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