兩個班105名同學，有1人獲得國家獎學金，8人獲國家勵志獎學金，1人獲學院特等獎學金，4人獲一等獎學金，除此之外***班還獲得優秀班集體的光榮稱號。
三、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力。
和兩個班的同學相處一年多時間，我付出了一些工作，也收穫了很多。由於經常做他們的思想工作，有些同學能把自己的心裡話說給我聽，聽取我的意見，或者暢想自己的未來和理想；或者遇到什麼問題，都願意和我談，這讓我由衷地感到欣慰。我幾乎每個星期都會叫幾個學生到我辦公室座談，了解他們的內心動態，真誠地關心他們、鼓勵他們。
大二學期剛開始，我聽取同學們的建議，對班幹部進行了改選，讓願意為班集體服務且責任心強能力出眾的同學自由競選，然後以全班同學投票的方式選出了心目中理想的班幹部。對新當選的班幹部，我淳淳善誘地引導他們大膽地工作，細緻地工作，真心為班級服務。總的來說，這些班幹部責任心都強，也很負責，讓我省了不少心。
班主任工作是一項系統的工作，只有在平時的工作當中做得細，抓得牢，研得深，才能抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的四年裡不出差錯，把好每一關。使我帶的兩個班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！！
班主任年終總結
班主任工作總結 今年我擔任高一級 56 班的班主任。可以說，接到這個任務時，我忐忑不安，因為我深知高一對於學生來說是個關鍵的學年，這關係到他們的初高中的銜接問題。幸運的是，在級部領導 班級任課教師的幫助和支援下，我順利完成了任務。在這半年的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度 教育藝術水平 教育方...
班主任年終總結
三 積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐...
小學班主任年終總結
對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習 不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心 主動地向有經驗的老師學習資訊科技，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸...