2019福建教師招聘考試 英語閱讀小技巧

2022-10-02 07:51:04 字數 1249 閱讀 5858

2017福建教師招聘考試:小學英語聽說課設計思路解析

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如果我們把英語考試比作一場大的戰役,閱讀無疑是戰役的主戰場。在實際考試過程中,怎樣在閱讀方面拿高分,有什麼方法和技巧攻克閱讀,成為困擾我們很多學員的關鍵問題。

大家在做英語閱讀時,容易出現一些方法、技巧上的問題。比如:有的同學喜歡先看材料、再看題目,這裡建議大家先看題目,帶著關鍵詞有針對性地看材料,從而鎖定答題區間。

有的同學對於閱讀有一些誤區,過分拘泥於單個單詞的意思,認為只有懂得每個詞的意思才能明白整篇文章的大意,事實上並非如此,相對個別單詞而言,我們更應該側重於把握文章結構、分析文章大意、分析句子結構和對意群進行剖析。過於注重個別生詞的意思會大量耗費我們閱讀的時間,造成事倍功半的情況。還有的同學喜歡從主觀出發,想當然的選擇和我們日常生活的認知相符的答案,這也是正確進行閱讀的一項大忌。

正確的做法應該是從原文的答題區間中找到確切的話來證明選項內容,方為正確選項。

針對大家在做閱讀理解中存在的種種疑慮,我們一起來**一下閱讀制勝的一些實用的技巧和法則。在這裡,給大家總結了閱讀理解「三步走」的策略:

一看題幹,標出關鍵詞。通過閱讀材料後的題目,劃出每一題的關鍵詞,大概看一下是屬於什麼類別,如主旨類、細節類、觀點類、推斷類,除主旨類放在最後完成,其他都可根據答題區間來尋找答案。

二關鍵詞在原文定位,做到「有粗有細」——

「粗」:把握文章大概邏輯結構、框架和主題句;

「細」:把握題幹問到的關鍵細節。

將關鍵詞在原文進行定位,找到大概的答題區間,一般而言,題目的順序是和文段的前後順序保持一致,但也有少部分的題型設定的順序不符合文章的講解順序。對於較難的文章,我們是有必要對文章的框架有個大概的了解,這有利於我們全面的分析文章的大意。

三選項與原文對比,選最符合原文的內容。我們要鎖定答題區間進行解答,一定要從原文中找到原句來支援所選答案,切忌憑主觀理解進行選擇。同時,主旨類題我們會在全面分析整篇文章基礎上進行的總結,我們之前所做的對文章整體邏輯框架的把握顯得極其重要,考生容易出的問題是,由於總結不全面,或者只總結一到兩個方面而錯選答案。

中公資深講師張喆解析

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