光陰似箭，歲月如梭，這學期已經結束了。現將本學期數學教研組工作總結如下：
一、工作目標回顧
本學期根據學校的工作計畫，結合本教研組的特點，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，資訊資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的四個環節（備課、上課、作業、輔導、）的管理，提高課堂教學效率。
（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。（4）配合校教學觀摩評選活動，開展聽課和評課活動。（5）為減輕學生課業負擔，在提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。
初一抓好起始階段數學學習習慣的養成；初二抓好基礎教學，培養數學素質，防止學生分化；初三多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力,全力衝刺中考。圍繞目標，教研組有計畫，有內容積極展開工作。
二、開展教研活動，提高教學質量
1.加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開公開課9次，開課教師有許文英、楊慧、陳漱石、翟春梅、蔣小飛、鮑文稜、李金幹、顧婉楠、曾林寒。
執教者認真備課、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2.進一步完善集體備課制度。各個年級每週固定時間集中進行研討，商量一周的教學內容的安排及教學建議，實行一人執筆，組內研討，各教師結合本班實際進行研究修改的備課制度。
集體備課結合了各類教學資源，優勢互補，形成了教的合力，提高了數學學科組整體教學教研水平。
3、學習外校先進教學理念，堅持「請進來、走出去」的原則，本學期數學教師遠赴東廬中學，聽講座、深入課堂進學習。將我市「生本」教育的行家周老師請進來為大家開設「生本示範」課堂觀摩課，大家通過不斷學習，我校很多教師的課堂已經初具「生本」雛形，提公升了教學效果。
三、加強常規管理，優化課堂教學
本學期以來，教研組加強了課堂教學常規管理，使備課、上課、作業批改、輔導學生等各個環節都符合學校教學常規要求，積極促進課堂教學的有效開展。
1、嚴格執行課程計畫，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現的問題及時反思，深刻吸取教訓。
3、開展教學常規檢查，更好的督促教師的教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業情況等進行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業的布置和批改都能嚴格按要求進行。
4、互相聽課，取長補短。每學期規定教師每人聽課10節以上，並及**課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業務水平的提高。
四、注意自身提高，加快專業發展
我們學科組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，組內教師能夠抓住每一次的校內公開課的機會，大膽發表個人的聽課感受、教學設想。同時組內老師通過檢視校內報刊雜誌，學習先進的教學理念，努力提高自己的教學能力，時刻注意新的題型、思路，不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。
我們教研組全體教師工作紀律強，教學上兢兢業業，不斷創新。經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實幹。展望未來，我們數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年裡，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力。
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