一、聚精會神算一算。
1. 我會口算。
5×2＝ 25×4125×8＝
0.5×2＝ 2.5×0.4＝ 1.25×0.8＝
5×0. 2＝ 0.25×40.125×8＝
2. 根據28×15＝420，我能很快寫出下面各題的積。
280×152.8×150.28×15＝
28×150＝ 0.28×1500.028×15＝
3. 簡便計算我能行。
0.32×6＋0.32×4＝ 4.5×1.8＋4.5×8.2＝ 4.5×1.8＋0.45×82
二、解決問題做一做
1.如果購買8個檯燈，4盞日光燈需要392元；購買4個檯燈，4盞日光燈需要252元，那麼檯燈的單價是________元，日光燈的單價是________元。
2.某數先乘以7後減6，再除以5，最後加8得到32，這個數是
3.小李買蘋果、桃子共20個，蘋果比桃子多6個，問：蘋果、桃子各買多少個？
4.小強比小花多4歲， 在兩人年齡的和是42歲時，兩人各多少歲？
5.今年小花6歲，小強10歲，在兩人年齡的和是42歲時，兩人各多少歲？
6.甲、乙兩人做零件，甲乙共做了800個，且甲做的零件個數是乙的3倍，問：甲乙兩人各做多少個零件？
7.今年哥哥26歲，弟弟18歲，問：幾年前哥哥的年齡比弟弟的年齡多2倍？
8.今年哥哥26歲，弟弟18歲，問：幾年前哥哥的年齡是弟弟的3倍？
9.雞兔共10只，腳24只，問雞有_______只，兔有_______只。
10.雞兔共100只，腳280只，問雞有_______只，兔有_______只。
8.甲、乙兩人從a地去b地，甲的速度是每小時6千公尺，乙的速度是每小時4千公尺，乙先走了8千公尺，甲出發後多少小時可以追上乙？
五年級數學教案
蘇教版五年級數學上冊 公頃的認識 教案 梅龍小學朱長開2013 11 8 教學目標 1 使學生知道常用的土地面積單位公頃，通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小，知道1公頃 10000平方公尺，會進行簡單的單位換算。2 使學生能借助計算器，應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單...
五年級數學教案
第二單元 軸對稱和平移教學目標 2 軸對稱圖形。3 能積極地參與數學學習活動，增加學習數學的求知慾。4 懂得用圖形來描述現實世界中的某些現象，感受數學與日常生活原密切聯絡。單元重點 能正確判斷軸對稱圖形，並能在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半，掌握圖形的平移。單元難點 能在方格紙上畫出軸對稱圖形的對稱...
五年級數學下冊教案
一方程第一課時等式與方程 教學內容 科教書第1 2頁的內容及練習一的1 3題。教學目標 1 通過學習，使學生理解方程的含義，知道像x 50 150 2x 200這樣含有未知數的等式是方程。2 培養學生概括 歸納的能力。教學過程 一 教學例1 1 出示例1圖，提出要求 你能用等式表示天平兩邊物體的質量...