第一單元認識負數
大於0的數叫做正數，小於0的數叫做負數，0即不是正數也不是負數。
例題1. －10℃讀作( )，表示以海平面做0公尺，＋405.8公尺讀作( )，表示
例題2. 填一填，讀一讀。
例題3. 解決問題。
①小明向東走3公尺表示為＋3公尺，小明向西走6公尺表示為( )公尺。
②如果小明的位置是－2公尺，說明他向( )走了( )公尺。
③如果小明的位置是＋5公尺，說明他向( )走了( )公尺。
④如果小明先向西走4公尺，又向東走8公尺，這時小明的位置表示為( )公尺。
⑤如果小明先向東走6公尺，又向西走12公尺，這時小明的位置表示為( )公尺。
一、填空：
1、在+6 、-6 、0 、0.88 、-2/4 、3.14中，正數有負數有
2、78.5攝氏度可表示為( )，零下23攝氏度可表示為( )，青藏鐵路最高點海拔高度為5072公尺，記作( )，讀作
3、如果運進貨物8.5噸記作＋8.5噸，那麼－9.6噸表示( )。如果支出980元記作－980元，那麼收入1050元記作( )。
4、在23、0、－8.5、＋10.3、－50、、、1001這些數中，正數有負數有既不是正數也不是負數。
5、①以地面做0公尺，向地下挖8公尺記作( )，從地面向上蓋20公尺記作( )。②以上午12時為基準，早上9時記作－3時，那麼下午5時記作( )。
6、溫度計0刻度線以上表示( )，0刻度線以下表示是最早認識和使用負數的國家。
7、水結冰時的溫度是( )，水沸騰時的溫度為( )，一壺水已經燒至75攝氏度，再燒( )℃就達到沸騰。
8、所有的( )數都大於0，有( )個正數，所有的( )數都小於0，有( )個負數。
9、媽媽七月份存入銀行500元，存摺上記作＋500元，八月份的時候，存摺上記作－300元表示
10、五年級二班學生跳繩比賽的平均成績為每人每分鐘120下，丁老師記數時，高於平均數用正數表示，低於平均數用負數表示。王明的成績是＋12下，魏麗的成績是－8下，王明實際跳( )下，魏麗實際跳( )下。
11、某商店八月份的銷售情況為：平均每天銷售金額為160元，那麼8月8日的銷售金額為＋34元表示這天實際銷售額為( )，8月15日的銷售金額為－26元表示這天的實際銷售額為( )元。
12、規定10噸記為0噸，則12噸記為＋2噸，那麼＋5噸表示實際( )噸，7噸記作( )。
二、選擇
1、下列溫度中，適合表示冰箱溫度的是( )。
①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－100℃
2、五一班數學平均分為89分，高於平均分3分記作＋3分，那麼，低於平均分4分應記作( )。
①－4 ②4 ③85分 ④－4分
3、小紅和小軍走在東西方向的大街上，小紅向東走327公尺記作－327公尺，那麼小軍向西走245公尺應記作( )。
①＋245 ②＋245公尺 ③－245 ④－245公尺
4、以軍軍家為起點，向東走為正，向西走為負。如果軍軍從家走了＋50公尺，又走了－50公尺，這時軍軍離家的距離是( )公尺。
①50 ②－50 ③100 ④0
5、低於正常水位0.18公尺記為－0.18公尺，高於正常水位0.05公尺記作( )公尺。
①＋0.05 ②－0.05 ③＋0.23 ④－0.13
6、某商店本月淨收入4000元，記作＋4000元，而上月淨收入為－2000元，則－2000元表示( )。
①上個月盈利2000元 ②上個月虧損2000元
③上個月賣出2000元 ④上個月花費2000元
7、電梯現在停在6樓，如果公升到9樓記作＋3，那麼－2表示( )。
①電梯下降到了2樓 ②電梯下降了2樓
③電梯下降了4樓 ④電梯上公升到8樓
8、電影院在遊樂場的東面50公尺處，記作＋50公尺，那麼公交車站記作－20公尺，表示( )。
①公交車站在遊樂場東面30公尺處 ②公交車站在遊樂場東面70公尺處
③公交車站在遊樂場西面30公尺處 ④公交車站在遊樂場西面20公尺處
三、畫圖
1.用直線上的點表示
+2 、5 、—2 、—4 、—2.5
2. 小強從家向西走了300公尺記作＋300公尺，到達甲地，他從家走了－200公尺到了乙地，你能畫出甲、乙兩地的位置嗎？
3.乙個點從數軸上某點出發，先向右移動5個單位長度，再向左移動3個長度單位，這時這個點表示的數為3，則起點表示的數是多少？請你用圖表示出來。
《認識負數》單元計畫
認識負數 教學設計 課程標準 本單元所針對的課程標準或內容大綱 1 使學生在現實情境中，認識正數和負數，並了解它們之間的關係。2 數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理...
負數的認識單元測試
單元測試 一 填空。1 如果下降5公尺，記作 5公尺，那麼上公升4公尺記作 公尺 如果 2千克表示增加2千克，那麼 3千克表示 2 二月份，媽媽在銀行存入5000元，存摺上應記作 元。三月一日媽媽又取出1000元，存摺上應記作 元。3 8.7讀作讀作 4 海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為 450...
負數的初步認識單元分析
單元分析 單元第一單元 內容教材說明 本單元的教學內容是在學生已經認識了自然數，並對分數和小數有初步認識的基礎上，結合學生所熟悉的生活情境，初步認識負數。通過對本單元的學習，使學生對數有乙個更廣泛的認識，也可以為下一階段學習有理數的意義打下基礎。負數是我們生活中常用的數，教材注重營造學生所熟悉的生活...