六年級（1）班下學期第一次月考試題
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
1、看拼音寫漢字。（3分）
fěi cuì zūn yōu línɡqī bā su處
2、給加點字選擇正確讀音畫橫線。（3分）
鼻涕（dì tì） 汝（nǜ rǔ ）輩鍛（dàn duàn ) 煉
屏（píng bǐng）住呼吸空（kōng kòng）地汲（jí xī）水
3、把下面詞語補充完整。(3分)
專心無（ ）無故再接（ ）
驚心莫名結綵
4、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。（2分）
a、①名義 ②莫名其妙 ③不可名狀
（ ）和（ ）加點字意思相同。
b、①座無虛席 ②不虛此行 ③虛度光陰
（ ）和（ ）加點字意思相同。
5、用線連線相對應的內容。（4分）
朱自清 《頂碗少年說明「人與動物應和諧相處」
沈石溪 《匆匆闡明「團結就是力量」的人生道理
豐子愷 《最後一頭戰象》 蘊含「失敗乃成功之母」的哲理
趙麗巨集 《手指說明時間飛逝，應珍惜時間。
詞句積累。
、補充名句（4分）
a千里不同俗。
b 承前祖德勤與儉
c 操千曲而後曉聲
d總把新桃換舊符。
、仿寫句子。（2分）
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；
過去的日子如
、時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創作的關於珍惜時間的名言送給你的同學。注意字型寫工整些喲！（2分
、選出句序對調後意思不變的一項。（ ）（2分）
a、人不犯我，我不犯人b 、我為人人，人人為我
我不犯人，人不犯我人人為我，我為人人
c、屢戰屢敗，屢敗屢戰d、豔若桃李，冷若冰霜
屢敗屢戰，屢戰屢敗冷若冰霜，豔若桃李
7、情境反應。（3分）
三八婦女節這天，我會親手製作乙個賀卡送給我的老師（或媽媽），並對她說：
8、 解釋「邯鄲學步」的意思 （2分）
第二部分閱讀積累與運用（40分）
（一）閱讀《桃花心木》回答下面的問題。（17分）
鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是乙個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。
樹苗種下以後，他常來澆水，奇怪的是，他來的並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是，忙人怎麼可能做事那麼從從容容？
我忍不住問他，到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土裡找水源。
我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎（zhá zhā）根，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。
」他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛（練煉）出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
9、劃掉文中不當的字或拼音。（2分）
10、寫出下面各詞的近義詞和反義詞。（4分）
近義詞：語重心長依賴（ ）
反義詞：偏僻渺小
11、作者覺得種樹人很奇怪，主要表現在：（一二2分）
12、文中的「不確定」是指什麼？（3分）
13、聯絡實際說說我們生活中有哪些不確定的（3分）
14、種樹人不來了，桃花心木為什麼不枯萎了？(3分）
（二）閱讀《敬重卑微》做題（23分）
（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
（5）（ ）沒有抱成團的智慧型，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。
（6）生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？
有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
15、劃去文中括號內不恰當的拼音。（2分）
16、在（5）、（8）自然段的括號內填上恰當的關聯詞。（2分）
17、將「比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？」改為不含問號的句子，但意思不變。（3分）
18讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。
1.第（4）自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文這一句相照應。(2分)
2.用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。（3分）
3.第（5）自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧型」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）(3分)
六年級語文第一次月考試卷分析及反思
三 改進措施 審視學生的答題情況，回想這乙個月以來他們在各方面的表現以及自己在教學中存在的問題，今後將從以下幾個方面入手改進 1 細化自己的工作，端正學生的態度.學生雖然已經六年級了，還是缺少一種自主學習的動力！我想在以後的教育教學中，如何建立一套科學的激勵機制，讓學生的學習狀態由被壓轉為自主學習，...
第一次月考試卷
九年級語文第一次月考試卷 第一部分 基礎知識積累與運用 1 8題，共26分 1 根據課文原句填空。每空1分，共8分 1 煙籠寒水月籠沙 2似曾相識燕歸來。3 使至塞上 描寫大漠雄偉壯觀的千古名句 4 李商隱的 無題 中表現至死不渝的愛情，現在用來讚揚無私奉獻的詩句是 5 哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力...
第一次月考六年級語文試卷反思
本次語文考試，我班應參考人數為7人，實際參加考試人數為7人，平均分83.5，優秀率為71.4 及格率為100 成績比較理想。縱觀整個試卷，本試卷是乙份較有價值的試卷，內容有一定的覆蓋面，重點突出，有一定的代表性，試卷難易適度，有一定的層次性，既注重對基礎知識的考察，又注重對學生能力的培養，歸納試卷有...