活動目標：
1、學習用樹葉進行拼貼作畫，並能適當添畫，豐富畫面。
2、根據不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，表現物體的主要形象特徵。
3、體驗和爸爸媽媽共同創作的樂趣和成功後的自豪。
活動準備:
1、平時已認識多種不同形狀的樹葉。
2、各種不同形狀的樹葉、畫紙、剪刀、漿糊、水彩筆。
活動過程：
（一）、回憶你見過的各種樹葉，知道樹葉各不相同。
師：「前幾天呀，我們和爸爸媽媽一起收集了好多的小樹葉，你看到的樹葉是怎麼樣的呢？
師：這些小樹葉呀，它們形狀都是不一樣的有的象雞爪、有的象手掌、有的是圓形的、有的是橢圓形的，有大的，有小的，有長的，短的、有的紅、有的綠等。
（二）、通過欣賞，知道樹葉可以組合成各種美麗的圖畫。
（出示範畫）師： 小樹葉各不相同，它們可會變化了，你們看，它們變成什麼了。
師：什麼形狀的樹葉拼在一起，變成了什麼？幼：小金魚：乙個橢圓形的葉子做了身體，楓葉象花一樣變成了尾巴，眼睛是用圓圓的葉子變出來的。
用水彩筆添畫了些什麼？水草、泡泡等，給畫取得名字。
小結：原來呀，不同的樹葉組合起來可能變出不同的圖案，經過修剪、貼上、添畫可能變成一幅栩栩如生的主題畫呢。
（三）、親子拼貼樹葉組合畫，教師細心觀察，及時發現問題並給與指導。
操作時提示：
1、先考慮想拼什麼再選擇自己想用的樹葉，或者先觀察樹葉象什麼，你再把它變化，根據需要，可能適當的修剪，將樹葉修成自己畫面所需要的形狀。
2、拼好的圖案正確合理布局。
3、逐一貼上在底版上
4、新增背景，突出主題。
（四）、展示作品，大家共同欣賞，親子共同給畫取個名字，體驗成功的喜悅。
（五）、拍照留念，體現合作的快樂。
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