a．體現經濟體制的變化b．體現政治體制的變化
c．體現大躍進的浮誇風d．體現市場經濟體制的確立
17．2023年3月17日***總理答記者提問時提到自己2023年高考後，在田頭鋤地時得到高考錄取通知的訊息，有幸成為「七七級」—員。下列情景最有可能出現在「七七級」高考考場的是
a．考前**反映粉碎「四人幫」的歌曲
b．考場門口懸掛著「改革開放送春風」的橫幅
c．考場中張貼有「科教興國」的標語
d．考場中張貼有「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的標語
18．《十二銅表法》第三表（執行）規定：「如債務人仍不清償，又無人為其擔保，則債權人得把債務人押家中拘留，用皮帶或腳鐐拴住，但（腳鐐）重量最多為15磅。願減輕的聽便。
」該規定說明《十二銅表法》
a．完全拋棄了野蠻、落後的習慣法
b．蘊含了保護私有財產的理念
c．消除了自由民內部公民與非公民的區別
d．一定程度上平衡了貴族與奴隸的關係
19．下表是英國民主政治發展史上的幾部重要文獻：
表中體現出英國民主政治發展的特點有
①有較長的歷史淵源重視立法和司法
③議會與國王權利分配是焦點國王主動讓出權力
abcd．②③④
20．下列政策或措施屬於主觀願望超越了生產力發展水平的有
①農村土地改革運動人民公社化運動
③蘇聯戰時共產主義政策美國羅斯福新政
abcd．②③
21．角度不同，觀點也不同。右圖是蘇聯漫畫家葉菲莫夫創作的一幅題為《美國奶粉》的漫畫。對該漫畫的理解不正確的是
a．反映美國對日本的扶持
b．反映美國放鬆了對日本軍國主義的清算
c．反映如今日本軍國主義猖獗的歷史根源
d．反映蘇聯歪曲美國與日本的關係
22．學習「東歐劇變，蘇聯解體」這一內容時．老師在黑板上寫下了關於東歐劇變和蘇聯解體的四個表述，最後同學們一致認為不正確的是
a．標誌史達林模式的終結b．為經濟全球化掃除了障礙
c．歷史根源是戈巴契夫改革 d．是社會制度的根本變革
23．「它捧斥虛無縹緲的幻想、排斥神話故事、排斥寓意與象徵、排斥高度的風格化、排除純粹的抽象與雕飾，它意味著我們不需要虛構，不需要神話故事，不需要夢幻世界。」這種文學流派是
a．浪漫主義 b．現實主義 c．現代主義 d．新古典主義
38．（24分）科舉制是具有世界影響的中華文明產物，歷時一千多年，影響巨大，是中國不應忽視的乙份文化遺產。閱讀下列材料，回答問題。
材料一在2023年出版的《中國環行記》中，美國傳教士丁韙良評價科舉是「中國文明的最好方面」，「它的突出特徵令人欽佩」。
美國歷史學家威爾·杜蘭在《世界文明史》評價中國的科舉制：「……（柏拉圖若與科舉同時代，科舉制）這個方法柏拉圖將會很感興趣。」
——摘自劉海峰《科舉停廢與文明衝突》
材料二有學者認為：元代科舉的規模與地位不能同兩宋相比，總的說來，科舉制度在元代是乙個中落期。這雖然是元代蒙古統治者文化低落的反映，但在某種意義上，這種情況又促成了元代文學藝術形成自身的一些特點甚至是優點。
材料三下為清光緒三十年（2023年）最後一次科舉考試的部分試題：
（一）學堂之設，其旨有三，所以陶鑄國民，造就人才，振興實業。……三者孰為最急策。
（二）日本變法之初，聘用西人而國以日強，埃及用外國人至千餘員，遂至失財政裁判之權而國以不振。試詳言其得失利弊策。
（三）泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之實。盍縷舉近百年來歷史以證明其事策。
——摘自網際網路
材料四 ……二、所謂對其本國已往歷史略有所知者，尤必附隨一種時其本國已往歷史之溫情與敬意（否則只算知道了一些外國史，不得雲對本國史有知識）。三、所謂對其本國已往歷史有一種溫情與敬意者，至少不會對其本國已往歷史抱一種偏激的虛無主義（即視本國已往歷史為無一點有價值，亦無一處足以使彼滿意），亦至少不會感到現在我們是站在已往歷史最高之頂點（此乃一種似是而非之文化自譴），而將我們當身種種罪惡與弱點，一切諉卸於古人。
——摘自錢穆《國史大綱》
請回答：
（1）據材料一和所學知識，中國古代科舉制令人欽佩的「突出特徵」是什麼？威爾·杜蘭認為柏拉圖對科舉制「將會很感興趣」的依據是什麼？（6分）
（2）材料二學者認為元代科舉制的狀況與當時文學藝術的發展有何關係？元代文學藝術的突出特點或優點是什麼？（6分）
（3）材料三中試題內容折射出清末科舉注重選拔怎樣的新式人才？（2分）結合所學知識分析這種新型人才觀形成的歷史背景。（6分）
（4）20世紀80年代以來，科舉制的研究進入興盛期，「科舉學」已成一門專學。根據材料四中錢穆的觀點，你認為研究科舉制時須注意哪些原則？（4分）
39．（28分）實現近代化（現代化）是近代以來世界各國發展的必由之路，在向近代化邁進的過程中，中國和西方在交流和碰撞中各走了一條不同的道路。
材料一 2023年前後，西歐發生了一系列事件，這些事件為一種新的文明開闢了道路，這就是現代化的準備階段。
——錢乘旦《世界近現代史的主線是現代化》
材料二 17—18世紀，中國古代的主要經典和儒家學說，通過傳教士的介紹、研究，在歐洲知識界和上層社會得到了流傳和宣揚。成為伏爾泰等啟蒙運動者汲取精神力量的源採。……（啟蒙思想家）霍爾**說：
「中國是世界上唯一的將政治和倫理相結合的國家。」
——摘編自沈福偉《中西文化交流史》
材料三中國近代人文思想是在西方現代文化傳入的基礎上，經過與中國傳統文化的碰撞與互動，在同化與順應兩種機制的作用下產生的。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產階級力圖改造社會的良好願望。
——文池《思想的靈先》
請回答：
（1）2023年前後，西歐發生的哪些事件為「一種新的文明開闢了道路」？（6分）
（2）根據材料二，指出西方啟蒙思想家在汲取中國文化時的側重點。（2分）這對他們的哪些政治主張產生了影響？（2分）
（3）據材料三並結合所學知識，概括中國近代人文思想形成的思想成果。（3分）並分別指出由此影響下發生的重大政治事件。（3分）
（4）中國在不同時期向外國學習的方式特點有所不同。結合所學知識，歸納新中國建國初期和2023年之後中國向外國學習的主要特點，並分折其產生的原因。（12分）
梅州市高三總複習質檢試卷（2013．05）
文綜歷史試題參***
題號12
1314
1516
1718
1920
2122
23答案ca
caaa
bbdd
cb38．（24分）
（1）突出特徵：以才能為選官標準而不是以家世門第為準；不分貧富貴賤，打破特權壟斷，擴大官吏人才**；把讀書、考試與做官緊密聯絡，提**員文化素質；
依據：柏拉圖在《理想國》一書中主張根據智慧型品德而不是按照出身來選拔人才，科舉制的選才原則與之有一致之處。（2分）
（2）關係：元代科舉制衰落客觀上促進了當時文學藝術的繁榮。（2分）
特點：散曲和元雜劇（元曲）繁盛；文入畫（寫意畫）成就突出。（4分）
（3）新式人才：了解西方文明，能解決實際問題的人才。（2分）
歷史背景：近代以來中國受到列強侵略，民族危機不斷加深；「向西方學習」新思潮的影響；洋務運動創辦新式學堂的衝擊；民族資本主義的發展需要實用人才；戊戌變法的推動；清末新政的促進；東西方文明的碰撞與交流；傳統科舉制培養的人才不能適應時代需要。（任答三點得6分，其他言之有理可酌情給分。
）（4）原則：尊重和敬畏歷史；客觀理性評價；不苛求古人。
39．（28分）
（1）新航路的開闢（或地理大發現）、文藝復興、宗教改革。（6分）
（2）側重點：政治制度，倫理道德（或儒家思想）。（2分）
主張：批判**王權，主張開明政治。（2分）
（3）思想成果：維新思想、三民主義、民主和科學。（3分）
政治事件：維新運動、辛亥革命、新文化運動。（3分）
原因：美蘇冷戰的影響；國民經濟崩潰，百廢待興；新中國沒有建設社會主義的經驗；意識形態上的鬥爭。（任答兩點得4分，其他言之有理可酌情給分。）
2023年後：引進外資和技術，向世界開放，走中國特色的社會主義道路積極融入經濟
全球化大潮。（2分）
原因：和平與發展成為時代主題；經濟全球化趨加強；中國與日美等西方國家建交；作出改革開放偉大決策；解放思想，實事求是。
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