一、活動目的
通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養，做乙個新世紀講文明的中學生。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程式，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨幹同學。
3、排練節目。
4、設計主題班會課件。
三、活動過程：
（一）主持人致辭：
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量乙個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要引數。
（二）引入話題——說話禮儀：
「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學習，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學習、生活、交往的質量，影響人生的價值。
「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。
（1）討論：話怎麼說更得體。
（2）師生小結：
跟什麼人說什麼話；
幹什麼事說什麼話；
到什麼地方說什麼話；
最重要的是對話的前言後語，交際物件的文化素養和當時的社會時尚。
（三）班長帶領全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、尊規守紀，勤奮學習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴於律己。
（四）班主任總結：
語言文明看似簡單，但要真正做到並非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養，使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。
（五）主持人致辭，宣布班會結束。
四、活動反思：
這一學時的活動，我本著調動學生的積極參與精神，把學生的積極性帶到「校園禮儀表演」中來，並通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規範，並通過大面積的鼓勵活動調動學生再次參與的積極性。
二年級文明禮儀主題班會
二年級活動意義 通過本次主題隊會，讓學生進一步認識和了解文明禮貌用語，在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從我做起，從 點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做乙個 講文明 懂禮貌 的好學生。活動準備 歌曲 課件等。活動過程 甲 尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是二年級的班長 ...
文明禮儀主題班會教案
文明禮儀伴我行 教案 五年級馬瑞蘭 活動目的 1 讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 學校禮儀教育 2 家庭禮儀教育 3 社會禮儀教育 2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。活動過程 一 活動開始 班主任宣布 ...
文明禮儀教育主題班會教案
活動目的 通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠 小品 朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。活動準備 1 蒐集中華文明禮儀的故事等資料 調查爭做文明學生的做法...