新課程的培養目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了法制教育在整個教育教學中的重要地位，作為基礎學科的數學肯定也必須重視法制教育。那麼怎樣才能在數學教育教學中更好的滲透法制教育呢？
一、教師在整個過程中起引領作用。
法制過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種行為對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。
比如，為了上好一堂數學課，老師做了大量的準備，採取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心裡還會產生一種對教師的敬佩之情，並從老師身上體會到一種責任感，這樣對以後的學習工作都有巨大的推動作用。
二、指導思想：
通過九年數學的教學，提供進一步學習所必需的數學基礎知識與基本技能，進一步培養學生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、模擬進行簡單的推理。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。
頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
三、教學內容
本學期的教學內容共五章：第二十一章：一元二次方程第二十二章：二次函式第二十三章：旋轉第二十四章：圓第二十五章：概率初步
四、浸透法制教育的知識點：
第二十二章第22．3節——實際問題與一元二次方程 《傳染病防治法》
第二十四章第24．1.2節——垂直於弦的直徑 《文物保**》
第二十四章第24．1節——習題綜合運用--第89頁練習14題 《環境雜訊汙染防治法》
第二十五章第25．3節——用頻率估計概率 《廣告法》
五、在教學過程中抓住以下幾個環節：
（1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前後知識的聯絡及其地位，重視課後反思，設計好每一節課的師生互動的細節。
（2）抓住課堂40分鐘。嚴格按照教學計畫，精心設計每一節課的每乙個環節，爭取每節課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋資訊提高課堂效益。
（3）課後反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題及時給學生面對面的指出並指導學生搞懂弄通，不留乙個疑難點，讓學生學有所獲。
六、教學措施：
1．認真學習鑽研新課標，掌握教材。
2．認真備課，爭取充分掌握學生動態。
3．認真上好每一堂課。
4．落實每一堂課後輔助，查漏補缺。
5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
6．複習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，並能熟練運用。
七、教學進度（附表）
韋廷忠2023年9月1日
初中數學學科滲透法制教育教學反思
楊友稀通過這個學期的在學科教學中滲透法制教育的教學以及在課堂下的反思讓我有所收穫，在學科教學中滲透法制教育沒有固定的時間，我們可以在所要講授的學科內容中努力尋找法律知識的切入點或滲透點，在向學生進行傳授知識的同時，將法律知識自然地融入學科教學過程中。下面筆者就 一下自己是如何在數學教學中是滲透法制教...
一年級學科滲透法制教育教案
1 認讀帶生字的詞。2 請小老師帶讀。3 認讀單個的生字。4 識記生字交流 學生自主識字，談自己的識記方法。五 學習課文第一至八自然段 1 想像說話 出示多 課件 如果你走在這條美麗的小路上，看見那花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，你會說些什麼呢？2 小組議一議，美麗的小路為什麼不見呢？如果你走在這...
小學學科滲透法制教育心得體會
現代社會是法制社會，人們保護自己的主要 便是法律 因此，加強對未成年人的法制教育，就成了未成年人思想道德建設工程中的乙個重要組成部分。然而，目前我國的中小學法制教育普遍存在方法呆板枯燥 內容脫離中小學生生活和學習實際 缺乏實效性等問題，導致學生被動地接受法制教育，這樣不但未能提高學生的法制意識，甚至...