幼兒園文體工作計畫

2022-10-20 08:42:20 字數 4759 閱讀 1936

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,以促進學生全面發展為目標,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以建設有特色的體育、藝術課程為基礎,加強教師隊伍建設,合理配置體育和藝術活動器材,依託體育、藝術課程和課外文體活動課,發展學生的體育運動技能和藝術特長,培養學生創新精神和實踐能力,在區教育局的具體指導下,求實創新、積極穩妥地開展體育、藝術工作。

二、主要工作:

1、進一步加強學校體育、藝術器材的配備,為課外文體活動的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

2、繼續保持強勁的體育傳統優勢,切實樹立終身體育的思想

。3、確立現代課程觀念,轉變課程理念,調整課程結構,更新內容,建設適合學生發展的課程資源,優化教學過程,有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

4、通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師師資的業務水平,建立一支高水平高素質的教師隊伍。

5、結合實際,分步實施。課外文體活動的實施,是進一步推動學校體育和藝術工作的改革與發展,學校結合實際情況,本著對學生負責的態度和科學求實的精神,積極穩妥地進行分步實施。

6、 學科滲透,加強整合。課外文體活動是體育與藝術課程的組成部分,教師在制定教學計畫,設計教學內容時,要與學科教學加強整合、相互滲透,體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

三、工作安排

九月份:

制定工作計畫十月份:

組織詩歌朗誦比賽十一月份:

舉行冬季運動十二月份;組織書畫比賽元月份:

做好文體活動工作總結

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有乙個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗。

二、主題活動目標

1、農曆正月十五是元宵節,是送祝福和團圓的日子。

2、元宵節有許多傳說、故事。

3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎等豐富的風俗習慣。

4、元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

5、自己動手做元宵可以感受更多的快樂。

6、 愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

三、主題活動實施概況

1、元宵文化活動祝詞

2、小朋友講元宵節的故事

3、送春意

4、品味春天

5、節日歡歌

6、 趣意活動

賞花燈吉祥家

捏生肖、搓湯圓

精彩小集市

猜燈謎書畫筆會

迎春尋寶

寄給春天一句話

四、主題活動環境創設

附送:幼兒園新入職保育員工作總結范文3篇

幼兒園新入職保育員工作總結范文3篇

新入職保育員工作總結乙個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們的關心和幫助下,使我學會了很多,也使我幹好了我的本職工作,這裡,我也該總結一下過去的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、在這個學期裡,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,並且盡力把它完成。班上出現問題,能夠與班上的老師共同商量解決。

積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發現早解決,主動聽取保健老師的意見,經常與保健老師交流。

二、我是第一次接觸保育工作,這學期我是大班的保育員,經過了乙個漫長的暑假生活,剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,把孩子當做自己的孩子,從內心去關心他們。

三、每天早上來園,首先做到開窗通風,搞好室內外衛生,保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面乾淨、無汙物、無積水,盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無汙物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動室物品擺放整齊,教具、玩具潔淨無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執行一日衛生消毒,各種資料記錄清晰。

四、在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,培養幼兒飯前便後要洗手,飯後要擦嘴,漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時適當的鼓勵他,漸漸的這些孩子有了進步,變得愛吃飯了,有的還主動要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非常高興。通過一學期的努力和學習,從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手,這些都離不開領導和同事對我的幫助,當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今後的工作中,我一定不斷總結經驗,吸取教訓,爭取把工作做得更好。

新入職保育員工作總結乙個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們的關心和幫助下,使我學會了很多,也使我幹好了我的本職工作,這裡,我也該總結一下過去的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取,總結工作經驗認真做好自己的保教工作,社會在不斷發展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師***相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養幼兒的自理能力,教幼兒學習穿***服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕了安全責任事故的發生老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線範圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,並落實各項安全措施,強化及時的防範意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習「保育員工作職責」,明確保育工作目標做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。五、認真做好清洗消毒工作平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地淨,地面整潔,無死角。本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對於我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。

要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。新入職保育員工作總結時間過得很快,在不經意間這一學期又將過去了,在這一學期裡有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡,我也應該整理一下我的思緒,總結這一學期的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

由於學前班師資緊缺,我們兩個老師同時肩負著教學和保育工作的重任。儘管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。

一、我們不斷學習進取,總結工作經驗,幹好保育工作。社會在不斷發展,不斷進步,對保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的教師。在工作中,我們以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到老師間和諧相處,互相學習,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務,盡自己力所能及,我們一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

二、用自己的愛去關心孩子,熱心工作。「愛」是無私的,我們像母親一樣,對待關心每乙個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我們認為:

自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、頻繁反思自己,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育方面琢磨出了門道,那就是要「勤」,例如:

勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要頻繁思考,「為什麼要這樣做」,「今天這件事我做的對不對」、「怎樣節省時間,提高效率」等等,以便在以後的工作中,更好改進,不斷進步。四、工作作用及努力方向:

由於大大班的孩子即將踏入小學校門,因此我們認為必須讓他們學會自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的肯定。雖然自己在一學期裡取得了一點成績,但也存在著這樣那樣的缺點,不過我想:

只要自己多學習多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今後的工作中,會不斷進步,對得起學前班對我們的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。五、多與家長密切聯絡,增進家園互動。在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。

平時,我們熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常滿意。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活情況,並向家長提供一些正確的保育方式資訊,一起**一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關係。

時間在幼兒的成長中過去了,無論是在教育還是保育,都是我們學習和工作的目標。我們將繼續發揚優點,克服缺點,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。患難見真情。

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愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報.6 午休時,組織幼兒安靜休息,不手指頭等.教師加強巡視,發現異常情況及時報告.7 嚴格執行接送制度.提醒家長親自接送孩子,並告誡幼兒部跟陌生人走,謹防幼兒走失.8 對班級的設施裝置做到經常檢查,對幼兒的玩具 用具定期進行消毒,並登記.五活動形式 ...

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