為更好地貫徹落實全市高三教學工作會議精神，了解20xx屆高三教學各項工作措施的落實情況，研究高三教學管理與課堂教學，9月16日至17日，市教育局組織基教科、教研室等科室人員9人，對**中學高三教學工作進行調研。
調研採取聽課評課、召開教師座談會、開展學生問卷調查、聽取校領導介紹、察看校容校貌等方式，全面了解高三教學工作情況，重點檢查了高三教師及部分高
一、高二教師的「五認真」 工作情況，共聽課49節。調研組認為，**中學對20xx屆高三教學與複習抓得早，抓得緊，抓得實，效果好。
抓得早。20xx屆高考一結束，學校領導就對20xx屆高三教學工作作了科學合理的整體部署：一是建立新一屆高三教學工作領導小組，陸琪校長任組長，姜紅珍副書記具體負責；二是調整充實新一屆高三任課教師；三是對學生組合進行了微調，使班型更合理，更有利於教學；四是在分析20xx屆高考的基礎上，及時制定20xx屆高三教學工作計畫；五是多次召開教師、學生、家長座談會，明確工作要求，高三教學已進入備戰高考的狀態；六是高三年級提前1個月上課，比上屆高三多出1個月的教學時間。
抓得緊。一是圍繞20xx屆高三教學工作，全校上下統一思想認識，多次召開校行政及高三教學工作領導小組會議，總結20xx屆高三教學的得失，科學嚴密地部署20xx屆高三教學工作；二是多次召開高三任課教師會議，明確職責，落實措施，教師精神狀態佳，信心足，工作實；三是開好學生會和家長會，把高三教學目標、措施及早向學生和家長宣傳，使學生和家長明確學校的要求，學生和家長對學校的各項措施滿意度和支援率高；四是「拔優」工作落實到位，得高分、出尖子的目標有望實現。
抓得實。一是改善了師生工作、學習的條件和環境，體現了突出高
三、服務高三的意識和以人為本的辦學理念；二是狠抓教學的各個環節，教師「五認真」 工作較好，備課組工作協調規範有序，能統一教學進度和教學要求、統一資料、統一作業，部分備課組還統一教案，課堂教學基本上凸現高考要求，大部分教師的教學內容有較強的針對性，注重講練結合，注重調動學生參與教學的積極性，精心挑選作業與練習，輔導工作開始進行；三是已開展第一輪教學調研，從一把手校長到中層幹部，已對高三所有任課教師的課堂教學作了調研並交換了意見；四是拔優工作已落實到位，做到目標落實、責任落實、措施落實、人員落實、課堂落實。
效果好。9月份高三摸底測試情況良好，高分段和本
一、本二達線人數均接近省常熟中學和震澤中學；高三學生在全國化學、物理競賽中喜獲一等獎。
根據教師座談會和學生問卷調查反映的問題，調研組提出了如下建議：一要盡快制定並公布20xx年高考工作目標與獎金方案；二要花大力氣提高課堂教學效率，加強備課組的合作研究，精選複習資料，練習與作業要分層次，教學內容要精心設計，增強針對性，教師要多了解學生的需求，加強學習方法的指導，並重視理化生實驗；三要加強管理，加強對教師「五認真」工作的檢查，加強與同類學校的交流，高二年級教師要參與高三年級的教研活動；四要加強輔導，進行分層次教學，拔優補差工作要到位。
高三教學工作總結
2 用豐富的知識 高亢的激情，激發學生學習地理的興趣 在課堂上，要有好的效果，教師首先要有豐富知識，其次則需要激情。知識淵博就能駕輕就熟，有激情就能產生共鳴。為了使自己加強對高考知識的把握和命題方向的理解，我強迫自己潛心鑽研歷年高考試題和題型，以備快速準確解答學生提出的問題。3 夯實基礎，突出能力訓...
高三教學工作總結
本期我擔任高三a1 a4 a5三個班化學教學工作，高三化學總複習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優化思維 提高能力的重要階段，高三化學總複習的效果將直接影響高考成績。為了今後更好的工作我把本學期的教學工作總結如下。一 研究資訊，看準方向 怎樣著手進行化學總複習，複習的目的和任務是什麼?這是...
高三教學工作總結
一年的高三教學結束，我感覺收穫頗多，其中既有成功的喜悅，也有因教學策略不對路而帶來的經驗教訓。現在，我把這一年的心得體會寫下來，一是為自己積累經驗，也為後來者提供參考。一 組建合理的教師隊伍，轉變教師的常規教學觀念 05級教師隊伍基本沿用了04級教師隊伍模式，但在第二次摸底考試後加入了文綜，理綜的老...