中心學校教學工作計畫報告

2022-10-23 01:12:03 字數 992 閱讀 3330

三、教學目標:

1、進一步了解和認識自己的身體,初步掌握科學鍛鍊身體的簡單方法和評價身體鍛鍊效果的基本方法,能掌握所學知識,鍛鍊身體。

2、掌握所學各項運動的基本技能,提高運動技能,進一步促進身體素質和運動的能力的發展。

3、提高學習體育知識參加體育活動的積極性,初步樹立公正、協作、負責的觀念,在團體活動中注意協調配合與同伴的關係。

四、教學重點、難點

1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關係。

培養學生積極參加課間、課外活動的良好態度和習慣。

2、掌握少年拳的要領,嚴格動作要領。

掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠和在支撐跳躍及籃球及基本技術.起跑後加速和終點衝刺跑技術等.

3、掌握遊戲規律等。

五、教材內容及上課次數安排

周次教材內容

1體育基本知識

2高抬腿,50公尺,100公尺跑

3定時跑(3---6秒)

4上步單跳模式,蹲鋸式跳遠

5單,雙手胸前推實心球,擲沙袋

6徒手操

7跳短繩

8側手翻,仰臥起坐

9山羊分腿騰越

10籃球基本技術,教學比賽

其它時間全面複習,迎接小科考查

六、注意事項

1、強調組織紀律性。

2、注意上課安全。

3、教學動作循序漸進,由淺入深。

4、訓練要嚴格。

中心學校教學工作計畫篇二

一、班級學生情況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關心和愛護並讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。

學生的集中注意力時間過短但是善於表現自己,爭強好勝、樂於參加老師組織的各種遊戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動等,這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級,男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現慾強,這是屬於每個孩子的特性,但是對於一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

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