時間如流水，轉眼間本學期就要結束了。回望這期間的班主任工作，感受頗多。現將總結
一、班幹部培養
本學期我首次採用投票選舉的辦法選了班幹部，這較以前是乙個民主的大改良。我覺得民意所向的班幹部在班裡還是比較有的。這讓我感到很欣喜！
以後我讓要堅持這樣的民主政策！小組長也由原來的尖子生擔任變成了以「潛力股」學生為主力軍。而且我發現這些被我挖掘出來的這些學生，在學習上也變得積極了！
成績也有了明顯的提高。在以後的班幹部培養上，我仍然要堅持這些「政策」。
二、衛生方面
本學期較為失敗的地方就是衛生了。分工合作沒問題，但就是後期保持太費勁了！這讓我很苦惱。
各種辦法想盡，始終找不到乙個合適的方案。值周的分數，都是倒數，連一年級都比我們強。實在是讓我鬱悶！
看來以後還得向其他老師多多學習，尋求幫助！
三、紀律方面
也許是孩子長大了，小心思多了，話也就更加的多了！一節課下來總是要說無數遍「不要說話！」尤其是臨近期末，孩子們也變得浮躁起來，話多的讓人頭疼至極！
我總覺得小孩子你不讓他們說說笑笑的，也不正常，但是成全了他們的童心未泯，卻失去了紀律性！這是個難題，可能隨著年齡的增長，孩子們懂事了，自然就好了。有時候真的不能太過於壓抑他們的天性，有些孩子性格如此，俗話說「江山易改本性難移」。
只要小話不至於影響課堂秩序，能開開心心上課就行了。睜隻眼閉隻眼，成全了你我。何樂而不為呢？
讓教育在融洽的氛圍裡悄然變化。
四、家校聯絡
本學期的校訊通開通情況還是讓人很樂觀的。家長們的積極配合讓我很寬慰，我給家長們按時發作業，及時傳達各種資訊。相信家校聯合起來，孩子們的明天會更好！
另外和家長溝通時候，我也費了不少心思。例如，去年填寫通知書的時候，我就創新了一把！以前都是寫「該生怎樣怎樣……」上次我卻這樣寫「在我眼裡，他是乙個活潑可愛的好孩子……」
我都先把孩子的性格先描述一下，讓家長知道我是了解他們的孩子的，讓家長清楚我是在用心的教育他們的孩子的。結果，那次的通知書家長回饋情況出人意料的好！這樣的政策當然要繼續堅持下去了！
乙個學期下來，讓我深刻的感受到：只要我們真誠地對待孩子，我相信，孩子們會了解老師的，我的班主任工作也能在不斷的磨練中得到提公升。下學期我將會再接再厲，努力做好班主任工作。
三年級班主任個人工作總結
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，本緊張而又忙碌的又臨近尾聲，眾所周知，工作有喜有憂，有苦有甜。今年接手，由於之前從未教過三年級，對於此年齡段孩子的心理，知之甚少，這給我的工作帶來了一定的難度。在同行們的下，在自己的摸索中，現將本學期的班主任工作做如下。一 激勵教育，煥發一段後，我明顯發現，三年級學生說大...
三年級班主任個人工作總結
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。眾所周知，班主任工作有喜有憂，有苦有甜。今年接手三年級，由於之前從未教過三年級，對於此年齡段孩子的心理，知之甚少，這給我的工作帶來了一定的難度。在同行們的幫助下，在自己的實踐摸索中，現將本學期的班主任工作做如下總結。一 激勵教育，煥發自...
三年級班主任工作總結與三年級班主任工作計畫
三年級班主任工作總結范文 緊張的一學期即將結束了,這學期我仍然擔任著三年二班班主任工作。三年二班共有學生四十八人,從學生的學習狀況來看處於兩極分化狀態,有五名特困生和一名特殊兒童。現將本學期的工作做如下總結 一 培養學生良好的習慣。三年級學生由於年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手...