教研組教改教學工作計畫

2022-10-24 16:51:08 字數 2167 閱讀 7592

日期:______年_____月_____日

本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,堅持理論與實踐相結合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,並及時發現、解決課改中的問題,以教研促教改。紮實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務於廣大學生。以下是本學期的教研教改計畫:

一、 做好自己教師角色的定位

明確教師角色是人的一生發展的引領者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關注學生的健康全面發展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,我們不是在流水線上製造產品,我們在培養快樂的人,在幫助造就成功的人生。認識到農村教師所擔負的艱鉅使命。

二、制定本學期教研課題

把這些思路、設想和課題滲透到了平時的教育教學工作中。本學期的教研課題是「激發閱讀興趣,形成閱讀策略」。

三、多讀書,善思考,勤積累

多讀書,多學習,善於思考,勤於積累是教師成長與提高的必經之路。有了開放的視野,理論知識的增長,新觀念的建立。就能夠使我們的教育教學能力有長足的進步。

每週讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。並寫好每月的教學隨筆。

四、關注自我反思

繼續堅持做好教學反思,每週寫一反思。反思自己備課時是否遇到什麼困惑,是否調整了教材,為什麼這樣調整教材;反思上課時發現了的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上,做好教學常規工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動學生學習的主動性。

五、做好自己的成長記錄

把自己的反思,教學課件,讀書筆記,教學設計,教學案例和**等記錄下來,記錄自己的成長足跡,關注自己的成長里程。記錄下自己的昨天和今天,為的是明天的輝煌。

六、加強學習與交流

同伴協作、加強交流,與教師互助學習、**、彼此支援、資源共享。現代社會誰善於合作,誰就離成功更近一分。教研中做到「五勤」:

勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。積極參加聽課、評課的教研常規活動。從提高自己的教學水平出發,積極參與公開課、觀摩課和集體備課活動。

教育局小學教研室xx年工作計畫

一、指導思想

以《xx省教育工作會議》的精神為指導,以「教育質量年」為契機,以課程改革為中心,以素質教育為導向,以全面提高教學質量為宗旨,以提高課程實施、評價和管理能力為保證,以校本「有效教學」、網路教研主題研討、聯片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉變教師觀念,改進教研教學行為,以提高教學效益為主要研究內容,強化服務、創新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化,切實發揮專業引領的功能,努力提高我縣小學各學科課堂教學質量,推進新課程改革縱深發展。

二、全年主要工作任務與目標

1、認真落實省教研院下發的各種活動通知要求,組織學生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議,推廣本地區「有效教學」經驗。3、協助基層學校完善集體備課制度。

4、開展聯片案例「磨課」、觀課與議課活動,充分發揮學科骨幹專業引領的功能。5、定期下鄉鎮學校聽課,指導課堂教學。組織各學科骨幹教師送教下鄉。

6、協助基層單位辦好教研網頁,開展網路教研主題研訓,提高教師綜合素質。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。

三、具體措施

1、請求縣教科局按照省教育廳有關教研機構建設的要求,加強縣小學教研室機構建設,充實專業教研員,解決人力單薄的現狀。

2、努力改善本室工作條件,配備基本的辦公設需,保證基本業務活動經費的落實。

3、鼓勵支援各級教研員參加上級組織的專項研修,通過系統的研修,逐步構建比較系統的知識結構,從而提高教學教研管理水平。

4、確保鄉鎮中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每週開課三節,早讀一節。

5、切實加強教研活動的統整力度,開展網路教研主題研討、聯片案例觀課、議課與送教下鄉。讓廣大小學教師便於參與近地的教研活動。

6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學,幫助教師解決新課程教學中遇到的問題,真正地做到專業引領與支援。

7、學習外地網路教研先進經驗,強化我縣小學網路教研工作,使網路成為擴大教研力量。積極協助有條件上網的學校開設教研網頁,鏈結保亭縣小學教研室部落格群組。支援鼓勵廣大教師和教研員參與網路教研主題研討活動。

8、加強「有效教學」為主題的課題研究,協助基層單位完善集體備課制度,建立有效可行的實施方案。

9、加強全縣小學主科教學質量監測。經過命題,抽測、評卷及分析,形成抽測結果的分析報告。根據反饋資訊,促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。

教育計畫

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教研組教改教學工作計畫

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